学中医师承，即通过师承方式学习中医，是中医教育的传统途径之一，在传统中医教育体系中，师承是一种重要的学习形式，它要求学生跟随有经验的中医师学习，通过临床实践、理论学习和师徒互动等多种方式，逐步掌握中医知识与技能。

学习时间长度

1、基础阶段：通常需要3-5年的时间来完成基础阶段的学习，包括中医基础理论的学习、中药学的基础以及针灸和推拿等基本技能的掌握，这个阶段主要是打基础，为后续深入学习做准备。

2、深造阶段：在完成基础阶段学习后，学生将进入深造阶段，这一阶段通常需要2-3年的时间，深造阶段更加注重深入理解和应用中医理论，包括对经典医籍的研究、对复杂病症的诊治能力的培养，以及对现代医学知识的融合。

3、实践阶段：深造完成后，学生将开始临床实践，这一阶段通常需要3-5年的时间，在临床实践中，学生将有机会直接参与病人的治疗过程，通过实际操作来巩固理论知识，提高临床诊疗能力。

4、高级研修：对于有志于深入研究或希望成为专业中医师的学生，可以选择继续进行高级研修，这通常需要1-3年的时间，高级研修内容可能包括专题研究、学术会议参与、国内外交流等，旨在拓宽视野，深化专业知识。

影响因素

1、个人基础与学习能力：每个人的学习能力和基础知识不同，因此完成整个师承过程所需的时间也会有所不同，基础扎实、学习能力强的学生可能会更快地完成学习任务。

2、师承关系：良好的师徒关系对于学习进度至关重要，一个经验丰富、教学严谨的师傅能够有效指导学生，加快学习进程，反之，如果师徒关系紧张，可能会影响学习效果。

3、临床机会：临床实践是中医师承学习的核心部分，能否获得足够的临床机会，直接影响到学生的理论与实践能力的提升。

4、政策与资源：不同的地区和学校提供的教学资源和政策支持不同，这也会影响到学习时间的长度和质量。

1、明确目标：在选择师承学习之前，要明确自己的学习目标和职业规划，选择与自己目标相符的师承机构和导师。

2、积极沟通：与师傅保持良好沟通，及时反馈学习中的困难和问题，争取师傅的帮助和支持。

3、持续学习：即使完成了师承学习，也应保持学习的态度，不断更新知识和技能，以适应不断变化的医疗环境。

4、实践经验：尽可能多地参与临床实践，通过实际工作来验证和深化理论知识，提高临床诊疗能力。

学中医师承是一个系统而漫长的过程，需要学生具备坚定的决心和持之以恒的努力，通过师承学习，可以系统地掌握中医的基本理论、临床技能和治疗方法，为成为一名合格的中医师打下坚实的基础。