中医师承教育，又称师承教育，是中国传统医学教育的一种重要形式，它强调师承关系在中医学习过程中的重要性，这种教育模式起源于中国古代，至今仍在中国的中医教育体系中占据着重要的地位。

中医师承教育的内容主要包括以下几个方面：

1、基础理论学习：包括中医的基本理论、脏腑经络、病因病机等基础知识的学习，这部分内容是中医师承教育的基础，为后续的临床实践打下坚实的理论基础。

2、经典文献研究：学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典中医文献，理解中医的理论体系和临床经验。

3、临床技能训练：通过跟随有经验的中医师学习，进行实际操作，如脉诊、望诊、问诊、切诊等，提高临床诊断和治疗能力。

4、实践经验积累：在实践中不断总结经验，提高临床疗效，中医师承教育强调“师傅领进门，修行在个人”，学生需要在实践中不断学习和进步。

5、医德医风培养：学习中医药文化，树立正确的职业道德观念，培养良好的医德医风。

6、现代医学知识学习：虽然中医师承教育强调传统医学，但也鼓励学生学习现代医学知识，以提高自己的综合素质。

7、科研能力培养：鼓励学生参与科研项目，提高科研能力和创新意识。

8、国际交流与合作：鼓励学生参加国际学术交流活动，了解世界中医药的发展动态，拓宽视野。

9、继续教育：鼓励学生参加各种继续教育课程，不断提高自己的专业水平。

中医师承教育的特点有以下几点：

1、重视师承关系：中医师承教育强调师承关系在中医学习过程中的重要性，学生必须跟随有经验的中医师学习，通过实践来提高自己的临床技能。

2、强调实践性：中医师承教育注重实践性，学生需要在临床实践中不断学习和提高。

3、重视经典文献：中医师承教育强调对经典文献的研究，以便更好地理解和运用中医理论。

4、强调医德医风：中医师承教育注重医德医风的培养，要求学生具备高尚的医德和良好的医风。

5、鼓励创新：中医师承教育鼓励学生在学习传统医学的同时，也要关注现代医学的发展，以实现中西医结合。

中医师承教育是一种传统的中医教育模式，它强调师承关系在中医学习过程中的重要性，注重基础理论的学习、经典文献的研究、临床技能的训练、实践经验的积累、医德医风的培养以及现代医学知识的学习，通过这种方式，学生可以全面地掌握中医的基本理论和临床技能，为成为一名合格的中医师奠定坚实的基础。