中医师承，即中医师承制，是中国传统的医学教育制度之一，它起源于古代，是一种以师傅带徒弟的形式进行医学学习和实践的教育模式，在中医师承制下，学生首先需要学习中医的基础理论和临床技能，然后在师傅的指导下进行实际的医疗实践，通过这种方式，学生可以在实践中不断积累经验，提高自己的医术。

中医师承制的特点主要有以下几点：

1、师徒关系：中医师承制强调师傅和徒弟之间的师徒关系，师傅负责传授知识和技能，徒弟负责学习和实践，这种关系有助于传承中医文化和技艺，保持传统医学的连续性。

2、实践性：中医师承制注重实践经验的积累，学生在学习过程中，需要在师傅的指导下进行实际的医疗实践，以提高自己的医术，这种实践性有助于学生将理论知识与实际操作相结合，更好地掌握中医的精髓。

3、个性化教学：中医师承制允许学生根据自己的兴趣和专长选择学习方向，从而培养具有独特个性和专业技能的中医人才，这种个性化教学有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

4、世代相传：中医师承制强调世代相传，确保中医技艺的传承，在中医师承制下，学生需要经过长时间的学习和实践，才能成为一名合格的中医师，这种世代相传的方式有助于保持中医的传统特色，确保中医事业的持续发展。

5、严格的选拔：中医师承制对徒弟的选拔非常严格，通常需要经过一段时间的考察和考核，才能成为正式的徒弟，这种严格的选拔机制有助于保证教学质量，提高学生的素质。

6、终身学习：中医师承制鼓励徒弟终身学习，不断提高自己的医术，在中医师承制下，学生需要不断地学习新的知识，更新自己的技能，以适应不断变化的医疗需求，这种终身学习的理念有助于保持中医的活力和竞争力。

中医师承制是一种传统的医学教育制度，它强调师徒关系、实践性、个性化教学、世代相传、严格的选拔和终身学习，这种制度有助于传承中医的技艺和知识，培养具有独特个性和专业技能的中医人才，随着时代的变迁，中医师承制也在不断地进行改革和完善，以适应现代医学教育的需求。