中医师承工作制定

目的与原则

1、目的：通过系统化的培训与实践，培养具备中医理论知识和临床技能的高级中医师。

2、原则：遵循传统医学教育规律，注重理论与实践相结合，传承中医药文化，提高医疗服务质量。

培养目标

1、掌握中医药基本理论、基本知识和基本技能。

2、熟悉中医诊断学、中药学、针灸学等专业知识。

3、具备一定的临床思维能力和诊疗技能。

4、能够独立开展中医临床工作，为患者提供优质的医疗服务。

培养对象

1、具有中医药专业背景，热爱中医药事业的中青年医师。

2、已取得执业医师资格证书，愿意从事中医临床工作的人才。

培养方式

1、理论学习：组织学员参加中医药基础理论、方剂学、诊断学等课程的学习。

2、实践操作：安排学员在有经验的中医师指导下进行临床实习，逐步积累实践经验。

3、学术交流：定期举办学术讲座、研讨会等活动，促进学员之间的交流与合作。

4、科研能力培养：鼓励学员参与中医药科研项目，提高科研创新能力。

5、师承指导：由资深中医师对学员进行一对一的指导，传授经验与技艺。

考核与评价

1、理论考核：通过笔试或口试的方式对学员的理论知识进行评估。

2、实践考核：对学员的临床操作技能进行考核，包括诊断、处方、治疗等环节。

3、综合评价：结合理论知识和实践表现，对学员进行全面评价。

4、师承考核：通过师傅对学员的指导效果进行评价，确保师徒传承的质量和效果。

时间安排

1、理论学习阶段：共6个月，每周不少于8小时的理论学习。

2、实践操作阶段：共12个月，每月至少20小时的实践操作。

3、学术交流与科研能力培养：持续进行，根据实际情况灵活安排。

4、师承指导：根据学员情况，确定指导周期，一般为1-2年。

经费保障

1、政府资助：争取政府相关部门的支持与资助。

2、社会赞助：积极寻求企业、社会团体等社会力量的赞助。

3、自筹资金：合理使用学员个人积蓄，用于学习和培训费用。

其他事项

1、学员应遵守国家法律法规，尊重中医药文化，保持良好的职业道德。

2、学员需完成规定的学习任务，达到培养目标，方可获得结业证书。

3、学员在培训期间应保持与导师的良好沟通，及时反馈学习情况和问题。

4、学员在培训结束后，应继续关注中医药领域的最新发展，不断提高自身的专业水平。