【中医师承跟师计划】

中医师承学习，是一种传统的中医教育模式，它强调通过跟随经验丰富的中医师学习，直接从实践中吸取知识与技能，这种学习方式不仅能够让学生直接接触临床，还能深入了解中医药理论与实践的紧密结合，本计划旨在为有意从事中医学事业的学生提供一个系统的学习和实践路径，确保学生能全面掌握中医药的精髓，并具备独立进行医疗工作的能力。

学习目标

1、掌握中医药的基本理论，包括阴阳五行学说、脏腑经络理论等。

2、熟悉中药学知识，了解常用中药材的性能、功效及应用。

3、学会基本的针灸、推拿和拔罐等中医外治法。

4、能够诊断常见病证，并能开具简单的方剂。

5、培养良好的医德医风，树立以人为本的服务理念。

6、增强团队合作能力，学习与患者沟通的技巧。

7、了解现代中医的发展趋势，提高自身的专业素养。

1、基础理论：

（1） 中医基础理论

（2） 中医诊断学

（3） 中药学基础

（4） 中医经典著作导读

2、专业技能：

（1） 针灸学

（2） 推拿学

（3） 拔罐疗法

（4） 常见疾病的诊治技巧

3、实践经验：

（1） 跟师实习

（2） 参与门诊实践

（3） 病例分析与讨论

学习方式

1、理论学习：采用课堂授课、阅读教材、参加讲座等多种形式。

2、实践操作：定期安排跟师实习，观摩实际临床操作。

3、病例讨论：通过病例分析，提高临床思维和诊疗能力。

4、学术交流：参与学术会议，拓宽视野，增进与其他中医师的交流。

时间安排

1、第一阶段（1-3个月）：基础理论学习，重点理解中医基本概念和原理。

2、第二阶段（4-6个月）：专业技能训练，开始跟随导师进行实际操作学习。

3、第三阶段（7-9个月）：临床实践，在导师的指导下参与门诊工作，积累经验。

4、第四阶段（10-12个月）：总结提升，对所学知识进行复习，准备考试或考核。

评估标准

1、理论知识掌握程度：通过期中、期末考试以及平时测验来评估。

2、技能操作水平：通过跟师实习期间的表现和实操考核来评定。

3、临床诊疗能力：通过参与实际病例的诊断和治疗过程来评价。

4、医德医风表现：根据日常观察和师生反馈进行评价。

中医师承跟师计划是一个系统而全面的学习过程，要求学生不仅要有扎实的理论基础，还要有丰富的实践经验，通过这样的学习方式，学生可以逐步成长为一名合格的中医专业人才，为社会和患者提供优质的服务。