中医师承课程顺序通常是指中医专业学生在完成基础教育阶段后，进入专业学习阶段时的学习路径，这种顺序安排是为了确保学生能够系统地掌握中医药学的基本理论、基本知识和基本技能，以下是中医师承课程顺序的一个示例：

1、基础医学知识

- 人体解剖学

- 生理学

- 生物化学

- 病理学

- 药理学

- 中医基础理论

2、经典著作阅读与理解

- 《黄帝内经》（素问和灵枢）

- 《伤寒论》

- 《金匮要略》

- 《本草纲目》

- 《医宗金鉴》

- 《四诊法》

3、临床实践

- 跟师实习

- 观摩学习

- 参与病例讨论

- 参与临床诊疗活动

4、专业技能培养

- 针灸推拿

- 中药调剂

- 中医诊断技术（如脉诊、舌诊等）

- 中医治疗技术（如拔罐、刮痧等）

5、现代医学知识

- 西医基础理论

- 现代医学诊疗技术

- 中西医结合知识

6、科研能力培养

- 科学研究方法

- 学术论文写作

- 科研项目参与

7、职业道德与法律法规

- 中医职业道德

- 医疗相关法律法规

8、继续教育与终身学习

- 参加各类继续教育课程

- 阅读相关书籍和文献

- 参加学术会议和研讨活动

9、职业规划与发展

- 自我评估与目标设定

- 职业发展路径规划

- 就业指导与求职技巧培训

通过这样的课程顺序，学生可以逐步建立起扎实的中医药学基础，并通过临床实践和专业技能的培养，成为合格的中医师，现代医学知识的学习有助于学生更好地将传统中医与现代医学相结合，提高医疗服务质量。