中医师承，即中医学徒制，是中国古代的一种医学教育制度，这种制度要求学生在名师的指导下学习中医理论和临床实践技能，通过长期的学习和实践，最终成为合格的中医医生，随着时代的变迁，这种传统的教育模式已经逐渐被现代医学教育所取代。

【中医师承不能考试】这一说法可能源于对传统医学教育的误解或偏见，中医师承并不排斥考试，而是将考试作为评估学生学习成果的重要手段之一，在中医师承的教育过程中，学生需要参加各种考试，如笔试、实操考核等，以确保他们掌握足够的知识和技能，这些考试不仅有助于学生巩固所学知识，还能提高他们的临床实践能力。

中医师承还注重培养学生的职业道德和医德医风，在教学过程中，老师会强调医患关系的重要性，教导学生如何以患者为中心，关心患者的需求和感受，中医师承还会教授学生如何遵守医德规范，如诚实守信、尊重患者隐私等，这些道德品质对于成为一名合格的中医医生至关重要。

【中医师承不能考试】这一说法可能是由于一些不良现象导致的，近年来，一些不法分子利用中医师承的名义进行非法行医活动，甚至涉嫌诈骗、盗窃等犯罪行为，这些行为严重损害了中医行业的声誉，也影响了中医师承制度的健康发展，我们需要加强对中医师承的教育和管理，确保其符合法律法规和职业道德的要求。

为了加强中医师承的教育和管理，我们可以采取以下措施：

1、加强师资队伍建设，选拔具有丰富临床经验和较高学术水平的教师，为学生提供高质量的教学服务。

2、完善课程设置，根据现代医学的发展和中医药的特点，更新和完善课程体系，确保学生掌握最新的医学知识和技能。

3、强化实践教学，增加临床实习和实训环节，让学生在实践中锻炼自己的临床思维和操作技能。

4、严格考核评价，建立完善的考核评价体系，对学生的学习成果进行全面、客观的评价，确保学生达到合格标准。

5、加强监管力度，建立健全中医师承的监管机制，对违规行为进行严肃查处，维护行业秩序和声誉。

中医师承作为一种传统医学教育制度，仍然具有重要的地位和作用，我们应该正确看待中医师承，既要保留其精华部分，又要摒弃其中的不合理因素，只有这样，我们才能更好地推动中医事业的发展，为人民群众的健康保驾护航。