中医师承是中医教育体系中一种重要的传统学习方式，它不仅承载了丰富的中医药文化，还为中医学子提供了一条从零基础到专业医生的路径，在当今社会，随着人们对健康的重视程度日益提高，中医师承作为一种古老的医学教育形式，再次受到人们的关注和重视，以下是对中医师承的看法：

1、传承与创新：中医师承不仅仅是简单的技能传授，更是一种文化的延续和创新，通过师承，学生可以在资深医师的指导下，深入理解中医药理论，掌握独特的诊疗技术，同时将传统知识与现代医学相结合，探索新的治疗模式，这种教学方式有助于培养出既有深厚中医功底又具备现代医疗知识的复合型人才。

2、法规与政策支持：国家对中医师承制度给予了明确的法律地位和政策支持，根据《中华人民共和国执业医师法》等相关法规，通过师承方式学习的传统医学或具有医术专长的人员，可以参加医师资格考试，获得合法执业资格，这一政策的实施，为中医师承的合法性和可行性提供了保障，同时也为有意从事中医职业的人员提供了清晰的发展路径。

3、实践与理论并重：中医师承强调理论与实践的结合，在师承过程中，学生不仅要学习中医经典理论，还要通过临床实习、跟师实践等方式，将理论知识应用于实际治疗中，从而提升自身的诊疗能力和技术水平，这种教学模式有助于培养学生的综合能力，使其在未来的医疗工作中能够更好地服务于患者。

4、师承与考核：中医师承的学习过程包括传统的师承出师考核和现代的确有专长考核，这两种考核方式旨在确保学员不仅掌握了必要的中医知识和技能，还能在真实医疗环境中独立工作，这种严格的考核体系保证了中医教学质量，也保障了学员的执业水平。

5、适应现代社会需求：随着社会的发展和人口老龄化的加剧，对中医的需求日益增长，中医师承作为一种传统的教育方式，能够有效培养符合现代社会需求的中医专业人才，满足公众对高质量医疗服务的需求。

6、面临的挑战：尽管中医师承有其独特的优势和广阔的发展前景，但也存在一些挑战，如何平衡传统教育和现代医学的关系，如何在保持中医特色的同时进行必要的改革，以及如何在全球化背景下推广中医等，这些挑战需要在实践中不断探索和解决。

中医师承作为中医教育的重要组成部分，不仅传承了中医药学的传统精髓，也为中医人才的培养提供了坚实的基础，通过合理的法规支持、科学的教学安排和严格的考核机制，中医师承能够培养出既懂中医又懂现代医学的复合型人才，满足社会发展的需求，中医师承的发展还需与时俱进，不断创新和完善，以适应新时代的要求。