中医师承，即传统中医的师徒传授方式，是中国医学教育的重要组成部分，这种传承方式强调师承和经验积累，要求学生在有经验的师傅指导下学习、实践并掌握中医药知识与技能，随着时间的推移和社会的发展，中医师承制度也面临着一些挑战，如现代医疗体系的融入、传统知识的保护以及教学方法的创新等，以下是关于如何解除中医师承的一些建议：

1、融合现代科学：将现代科学理论与方法融入教学，使学生们能够更好地理解中医的理论与实践，可以通过现代生物化学、分子生物学等学科的知识来解释中医的药理作用。

2、创新教学手段：利用多媒体、网络等现代技术手段，提高教学效果，可以制作中医文化、历史、药物等方面的视频教程，让学生们更加直观地了解中医。

3、加强实践操作：增加临床实习的机会，让学生在实践中学习和掌握中医技能，可以与医院合作，建立实习基地，让学生在真实的临床环境中学习。

强化师德师风建设

1、树立正确的价值观：通过师承教育，引导学生树立正确的价值观，尊重传统，同时也要有创新精神，可以组织师生共同参与的讲座、研讨会等活动，增强师生之间的交流与互动。

2、加强师德培训：定期对中医师进行师德培训，提高他们的职业道德水平，可以邀请资深的中医师分享他们的经验和心得，让学生们从中汲取营养。

3、建立健全考核机制：对中医师的教学质量、师德表现等方面进行定期评估，确保教学质量的持续提升，可以设立师德考核小组，对中医师的教学情况进行监督和评价。

完善法律法规保障

1、明确法律地位：在国家层面明确中医师承的法律地位，为师承教育提供法律保障，可以制定相关法律法规，规范中医师承的教育和管理。

2、加强知识产权保护：加强对中医师承过程中产生的知识产权的保护，鼓励创新和传承，可以设立专门的知识产权保护机构，对中医师承过程中产生的成果进行登记和保护。

3、完善纠纷解决机制：建立有效的纠纷解决机制，为师承教育提供司法保障，可以设立专门的纠纷调解委员会，处理师承教育过程中出现的纠纷。

推动跨学科合作

1、促进中西医结合：鼓励中医师与其他学科的专家进行跨学科合作，共同探索中医药的新发展，可以设立中西医结合研究基金，支持跨学科合作项目。

2、开展国际交流与合作：加强与其他国家在中医师承教育领域的交流与合作，引进先进的教育理念和技术，可以参加国际医学会议，展示我国的中医师承教育成果。

3、培养国际化人才：培养具有国际视野的中医师，为中医药走向世界做出贡献，可以与国外高校合作，开展联合培养项目，培养国际化的中医师才。

解除中医师承需要从多个方面入手，包括更新教学内容和方法、强化师德师风建设、完善法律法规保障以及推动跨学科合作等，只有这样，才能确保中医师承教育的质量和效果，为中医药事业的发展做出更大的贡献。