中医师承，即师承制，是中国传统医学教育的一种传统方式，它强调以师傅带徒弟的形式传授医术，强调实践经验和师徒之间的传承关系，在评价一个中医师承的评语时，可以从以下几个方面进行考量：

1、医术水平：评价中医师的医术水平是最重要的一点，可以通过其诊断、治疗疾病的能力以及运用中医药理论与实践相结合的能力来评判，也要关注其是否有创新的治疗方法，能否根据不同病人的具体情况制定个性化的治疗方案。

2、医德医风：中医师的职业道德和医风也是评价的重要内容，一个优秀的中医师应该具备高尚的医德，对待患者要有耐心、仁心，能够做到不厌其烦地解释病情、解答疑问，医风也体现在其对工作的态度、对患者的关怀等方面。

3、学术成就：中医师承制下的学习过程是一个不断积累和提高的过程，评价中医师的成就，不仅要看其学习期间的成绩，还要关注其毕业后的临床经验、学术研究以及参与的社会活动等。

4、教学能力：如果中医师有教授弟子或指导学徒的经历，那么其教学能力也是评价的重要方面，教学能力不仅体现在传授知识技能上，还体现在培养学徒的临床思维、解决问题的能力上。

5、社会影响：中医师的社会影响力也是一个不可忽视的指标，评价中医师的影响，可以从其参与公益活动、推广中医药文化、促进中医事业发展等方面进行考量。

6、个人品质：除了专业技能外，个人品质也是评价中医师承者的重要标准，包括诚信、责任感、团队合作精神等。

【示例评语】

李明，男，汉族，XXXX年X月出生，大学本科，学士学位，中医世家出身，现任某中医院主任医师，李明自幼跟随父亲学习中医，经过多年刻苦学习，积累了丰富的临床经验，他擅长内科、妇科、儿科等多种疾病的诊治，尤其擅长运用中医药治疗疑难杂症，在长期的临床实践中，李明不断总结经验，形成了自己的独特诊疗风格。

李明师从名老中医张华教授，张华教授是中医界的泰斗，以其精湛的医术和高尚的医德赢得了广大患者的信任和尊敬，李明在师从过程中，深受张华教授的影响，不仅学会了如何正确诊断和治疗疾病，更学会了如何用中医的理论和方法去理解和解决复杂的医疗问题。

在教学方面，李明积极参与学术交流，多次担任国家级中医学术会议的主讲嘉宾，并培养了一批优秀的中医师，他的学生中有的已经成为了各自领域的佼佼者，有的则继续深造，为中医事业的发展贡献着自己的力量。

李明的社会影响力主要体现在他参与的各种公益活动中，他经常参与无偿献血、扶贫帮困等活动，用自己的实际行动传播中医药文化，提升公众对中医药的认识和接受度。

李明是一位具有深厚医学功底、高尚医德、卓越教学能力和广泛社会影响力的中医师，他的职业生涯充分体现了中医师承的精神，值得我们学习和尊重。