中医师承制度，是中国传统医学教育体系中的一种传统方式，它是指通过拜师学艺的方式，从师学习中医理论和实践技能，这种制度起源于古代，至今仍在一些地区和学校中存在。
【中医师承是真的吗？】这个问题的答案并不是绝对的，因为是否真实取决于多种因素，以下是对这个问题的详细分析：
1、真实性：中医师承制度在历史上确实存在过，并且在一定程度上影响了中医的发展，随着现代医学的发展，传统的中医师承制度已经逐渐被现代医学教育体系所取代，在现代医学教育体系中，学生可以通过系统的学习和实践，掌握中医的基本理论和临床技能，从这个角度来看，中医师承制度的真实性受到了一定程度的质疑。
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2、实用性：中医师承制度在实用性方面存在一定的争议，它强调师徒之间的传承关系，有助于保持中医的传统特色；由于缺乏系统的教育和培训，一些中医师可能无法达到现代医学的标准，中医师承制度可能导致中医人才的流失，因为一些学生可能会选择出国深造或者从事其他职业。
3、可行性：中医师承制度在实施过程中面临一定的困难，找到合适的师傅并建立师徒关系可能比较困难；由于中医学科的特殊性，学生可能需要花费较长的时间来学习和实践；由于中医学科的复杂性，学生可能需要具备较高的学术水平和实践经验才能胜任。
4、社会认可度：中医师承制度在社会认可度方面存在差异，在一些地区和学校中，中医师承制度仍然受到重视，因为它被视为一种传统和文化的传承，在其他地区和学校中，人们更倾向于接受现代医学教育体系培养出的中医人才，中医师承制度的社会认可度因地区和学校而异。
中医师承制度的真实性、实用性、可行性和社会认可度都存在一定的争议，虽然它在一定程度上保留了中医的传统特色，但在现代社会中，现代医学教育体系已经成为主流，对于是否应该继续采用中医师承制度，需要根据具体情况进行权衡和决策。
