中医师承技能考核是中医药教育的重要组成部分，旨在通过严格的实践操作和理论知识考核，确保学生掌握必要的中医专业技能，以下是一个关于中医师承技能考核的详细内容：

理论考核部分

1. 中医基础理论

阴阳五行学说：考核学生的对阴阳五行学说的理解和应用，包括阴阳平衡、五行相生相克等概念。

脏腑经络理论：考查学生对脏腑器官功能以及经络系统的认识和理解。

病因病机：评估学生对中医病因学和病机理论的掌握情况。

2. 中药学

中药性味归经：检验学生对中药性味、归经的辨识能力。

中药配伍原则：考察学生对中药配伍禁忌、君臣佐使关系等原则的理解。

药效与药性：测试学生对中药功效、作用机制及其适应症的判断。

3. 针灸学

穴位定位：检查学生对十二正经、奇经八脉穴位的定位准确性。

针灸操作技巧：评估学生进行针刺、灸法等操作的技巧和熟练度。

针灸临床应用：考查学生对针灸在临床上的应用能力和经验。

实践操作考核部分

1. 针灸操作技能

体位摆放：考核学生根据患者实际情况调整体位的能力。

针具准备：检验学生使用针具的正确性和无菌操作技能。

穴位选取与针刺：评价学生根据诊断结果准确选取穴位并进行针刺的技能。

2. 拔罐、刮痧等其他技能

拔罐操作：考查学生进行拔罐的操作技巧及安全注意事项。

刮痧方法：评估学生运用刮痧板进行刮痧的技术及效果。

其他疗法应用：检验学生对其他中医外治法（如艾灸、穴位敷贴等）的掌握程度。

3. 临床思维与诊疗能力

病情分析：评估学生对患者症状的综合分析能力。

方案制定：考查学生根据病情制定的治疗方案和诊疗思路。

医患沟通：检验学生与患者沟通的技巧和态度，以及处理医患关系的能力。

综合评价标准

理论知识：理论知识考核占40%，主要考察学生对中医基本理论的掌握程度。

实践技能：实践技能考核占60%，主要评价学生在针灸、拔罐、刮痧等实际操作中的技能水平和临床应用能力。

医德医风：医德医风考核占10%，主要考察学生的职业道德和医风表现。

考核方式

笔试：包括理论知识和专业术语的书面考试。

实操考核：包括针灸、拔罐、刮痧等技能操作的现场考核。

病例分析：针对典型病例进行分析讨论，考察学生的临床思维和诊疗能力。

中医师承技能考核旨在全面评估学生的中医专业技能水平，为培养合格的中医专业人才提供有力保障。