张学峰中医师承是中医领域的一个传统教育模式，它强调师承学习，即通过跟随资深的中医医生学习，从而掌握中医药学的理论和实践技能，这种教育模式在中国有着悠久的历史，是中医药文化的重要组成部分。

张学峰中医师承的特点

1、师承制：在张学峰中医师承中，学生通常先从一位经验丰富的中医师那里开始学习，这位中医师被称为“师爷”或“师傅”，在这种模式下，学生不仅学习理论知识，还通过观察和模仿师傅的实践操作来学习如何应用这些理论于实际医疗活动中。

2、实践经验积累：由于张学峰中医师承注重实践经验的积累，学生在学习过程中会有大量的时间与师傅一起参与门诊工作，观察并参与处理各种病例，这不仅有助于学生理解中医理论在实际中的应用，还能提高其临床技能。

3、个性化指导：在张学峰中医师承的教育过程中，师傅会根据每个学生的具体情况，提供个性化的指导和建议，帮助学生更好地理解和掌握中医知识。

1、基础理论：包括《黄帝内经》、《难经》等古代经典文献的学习，以及阴阳五行、脏腑经络等基础理论的学习。

2、中药学：学习各类中药材的性味归经、功效主治，以及配伍禁忌等知识。

3、针灸学：学习针灸的基本手法、穴位定位、治疗原理等。

4、脉诊学：学习如何通过脉搏的变化来诊断疾病，以及脉诊的基本原理和方法。

5、推拿按摩：学习各种推拿手法，如推、拿、揉、捏等，以及如何根据不同病情进行针对性的推拿按摩。

6、其他疗法：学习刮痧、拔罐、艾灸等中医外治法的使用方法和技巧。

教育过程

1、初学阶段：在这个阶段，学生主要学习中医的基础理论，如《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典著作，也会学习一些基本的临床技能，如望闻问切等。

2、实践阶段：在初学阶段的基础上，学生将进入实践阶段，在这个阶段，学生将有机会参与到真实的临床工作中，观察和学习如何处理各种病症。

3、深造阶段：在实践阶段积累了一定的经验后，学生可以选择继续深造，学习更高级的中医知识和技能，这可能包括学习更复杂的方剂、更高级的治疗技术等。

张学峰中医师承是一个传统的、实践性强的教育模式，它强调师承关系和实践经验的积累，通过这种方式，学生可以深入地理解中医理论，并将其应用于实际的医疗实践中，对于有志于成为中医专业人士的人来说，这是一个非常有价值的学习机会。