【中医师承三年制】是指在中国，学习中医（传统医学）的一种方式，通常需要经过三年的系统学习和实践才能成为一名合格的中医师，这种教育模式强调师承的重要性，即学生直接跟随一位经验丰富的中医师学习，通过观察、模仿和实际操作来掌握中医的理论知识和临床技能。

在三年的学习过程中，学生将接受以下方面的教育和训练：

1、基础理论学习：包括中医的基础理论、解剖学、生理学、病理学、药理学等基础知识，以及历代医家的理论和经验总结。

2、经典文献研读：深入学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古代中医经典文献，理解中医的基本理论体系和治疗方法。

3、临床技能培养：通过跟师实习，学习脉诊、望诊、问诊、切诊等诊断方法，以及针灸、推拿、拔罐、刮痧、中草药等治疗技术。

4、实践操作训练：在师傅的指导下，进行大量的临床实践，积累实践经验，提高诊疗技能。

5、师承考核：在完成三年的学习后，需要进行师承考核，通过考试或答辩的方式，证明其掌握了所学知识和技能，能够独立进行中医临床工作。

6、职业道德修养：学习中医职业道德，了解医患关系处理、中医药法律法规等方面的知识，培养良好的职业素养。

【中医师承三年制】的教育模式具有以下几个特点：

1、强调实践：中医是一门注重实践的传统医学，因此三年制教育特别强调实践技能的培养，让学生在实践中不断学习和提高。

2、师承传承：通过师承学习，学生可以直接向有经验的中医师学习，这种师徒相传的方式有助于保持中医传统的精髓。

3、理论与实践相结合：虽然三年制教育强调实践，但仍然需要扎实的理论基础作为支撑，使学生能够在理论指导下进行有效的临床实践。

4、终身学习：中医是一门不断发展的学科，三年制教育鼓励学生持续学习，不断更新知识，以适应时代的发展。

5、人文关怀：中医不仅是一门医学技术，更蕴含着深厚的人文精神和哲学思想，三年制教育旨在培养学生的人文关怀精神，使其能够更好地服务社会和患者。

【中医师承三年制】是一种传统的中医教育模式，它强调师承的重要性，注重实践技能的培养，并要求学生具备扎实的理论基础和良好的职业道德，这种教育模式对于传承和发展中医文化具有重要意义。