中医师承问答题是中医药学领域中一种传统教育方式，它要求学习者通过问答形式来学习和掌握中医药的基本理论、临床知识以及技能，这种模式强调师承关系，即学生跟随资深中医师学习，通过实践和经验传承来获得知识和技能。

中医师承问答题的主要内容：

1、基本理论：包括中医基础理论如阴阳五行、脏腑经络、病因病机等；

2、诊断方法：如望闻问切四诊法，以及各种辨证论治原则；

3、治疗方法：包括中药、针灸、按摩、拔罐、刮痧、食疗等治疗手段；

4、方剂配伍：各种经典方剂的原理、组成及应用；

5、疾病预防与养生：如何进行疾病的预防和日常的养生保健；

6、案例分析：通过具体病例的分析来深化对中医理论和临床应用的理解；

7、现代研究：介绍中医在现代医学中的应用和研究进展。

中医师承问答题的形式：

- 提问：老师针对学生的学习情况提出相关问题，帮助学生深入理解知识点；

- 解答：学生根据问题进行回答，老师给予点评和指导；

- 讨论：学生和老师共同探讨相关话题，加深理解；

- 实践操作：学生在老师的监督下进行实际操作，以巩固理论知识和技能。

中医师承问答题的重要性：

传承知识：通过问答题的方式，将中医的经典理论和方法传授给新一代的中医师；

提高能力：通过反复练习，加深对中医知识的理解和记忆，提高临床诊疗能力；

培养思维：通过分析和解决实际问题，培养学生的临床思维和解决问题的能力；

促进交流：提供了一个平台，使师生之间可以就中医理论和实践进行深入的交流和讨论。

实施中医师承问答题的建议：

- 制定详细的问答题目库，覆盖所有必要的知识点；

- 定期组织问答活动，确保学习的连续性和系统性；

- 鼓励学生积极参与，通过实践活动加深对知识的理解和运用；

- 提供反馈和评价，帮助学生及时了解自己的学习进度和存在的问题；

- 鼓励创新思维，引导学生不仅仅停留在传统的知识层面，而是能够结合现代科技和研究方法来发展中医。

中医师承问答题是一种有效的教学方法，它不仅能够帮助学生系统地学习和掌握中医知识，还能够通过实践和交流来提高学生的临床技能和思维能力，随着中医药事业的发展，这种方法仍然具有重要的现实意义和应用价值。