南京的中医师承，是指在中国江苏省南京市，通过师承方式学习中医的传统医学教育模式，这种教育模式强调师徒传承、实践操作和理论与实践相结合，是中医药教育的重要组成部分。

南京中医师承的教育体系

1、基础阶段：学生通常在初中或高中阶段开始接受基础的中医药知识教育，包括中医基础理论、中药学、针灸学等。

2、师承阶段：学生在完成基础教育后，进入师承阶段，这个阶段主要是跟随一位有经验的中医师学习，进行临床实习，学习诊断疾病、制定治疗方案、掌握针灸和推拿技能等实际操作。

3、深造阶段：在师承的基础上，学生可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，研究更深层次的中医理论和治疗方法。

4、临床实践：学生在经过师承学习和深造后，需要积累丰富的临床经验，成为合格的中医医师。

南京中医师承的特点

1、重视实践：南京的中医师承教育非常重视实践经验的积累，认为“医者父母心”，只有通过大量的临床实践才能真正掌握中医的精髓。

2、师承制：南京的中医师承采用师承制，即学生直接跟随一位经验丰富的中医师学习，这种模式有助于学生快速掌握中医的基本技能和临床经验。

3、理论与实践相结合：南京的中医师承教育强调理论与实践相结合，不仅要求学生掌握扎实的中医理论知识，还要能够将这些理论知识应用到实际的医疗实践中。

4、终身学习：随着中医学科的发展，南京的中医师承教育鼓励终身学习，不断更新知识，提高自身的学术水平和临床能力。

南京中医师承的意义

1、传承中医文化：南京的中医师承教育是中医文化的重要传承方式，通过这种方式，可以将古老的中医知识和技术传递给下一代，保持中医文化的连续性。

2、培养专业人才：通过师承制，南京的中医师承教育可以培养出一批具有高水平中医专业技能的人才，对于推动中医药事业的发展具有重要意义。

3、促进中西医结合：在现代医学快速发展的背景下，南京的中医师承教育还可以促进中西医结合，为中医与现代医学的交流和融合提供平台。

南京的中医师承教育是一种古老而有效的中医教育模式，它强调师徒相传、实践操作和理论与实践相结合的理念，对于传承中医文化、培养专业人才以及促进中西医结合等方面具有重要意义，随着社会的发展，南京的中医师承教育也在不断创新和发展，以适应新时代的需求。