中医师承档案地是指中医学徒在师承关系下，通过跟随有经验的中医师学习，记录其学习过程、实践技能和理论知识的档案资料，这些档案资料对于传承中医文化、提高中医教育质量、促进中医药事业发展具有重要意义，以下是一份关于中医师承档案地的示例内容：

中医师承档案地记录表

姓名：张华

性别：男

出生年月：1975年10月

民族：汉

籍贯：四川省成都市

学历：本科

专业：中医临床

导师：李明教授

指导时间：2008年9月至2014年7月

学习经历

1、基础理论学习（2008年9月-2011年7月）

- 完成本科学业，主修中医基础理论、中药学、方剂学等课程。

- 参加中医院校组织的各类讲座和研讨会，拓宽知识面。

- 阅读中医经典著作和现代研究文献，积累理论基础。

2、临床实习（2011年9月-2013年7月）

- 在李明教授指导下，跟随其进行临床实践，初步接触中医临床操作。

- 参与门诊工作，观察并学习中医诊断和治疗过程。

- 参与病例讨论，提高临床思维和诊疗能力。

3、进修学习（2013年9月至今）

- 参加全国中医药继续教育项目，系统学习中医内科、外科、妇科、儿科等专科知识。

- 参与省级中医药科研项目，提升科研能力和创新意识。

- 定期向李明教授汇报学习进展，接受指导和反馈。

实践经验

1、临床诊疗（2013年9月至今）

- 独立接诊患者，运用所学知识进行治疗。

- 参与制定个体化治疗方案，提高治疗效果。

- 参与重大疾病诊治，如高血压、糖尿病等慢性疾病的中医治疗。

2、科研工作（2013年9月至今）

- 参与中医药新药研发，协助实验室进行药物筛选和实验研究。

- 撰写科研论文，发表在国家级中医药学术期刊上。

- 参与学术交流活动，与国内外同行分享研究成果。

成果展示

1、学术论文：

- 《基于中医理论的高血压病辨证施治研究》

- 《中医药在糖尿病治疗中的应用研究》

2、科研成果：

- 获得“优秀中医临床医师”称号。

- 参与编写的《中医内科手册》获省级科技进步奖。

自我评价

1、学习态度：积极主动，对待学习严谨认真。

2、专业技能：掌握了丰富的中医理论知识和临床技能。

3、创新能力：具备较强的科研能力和创新意识。

4、团队协作：能够与团队成员良好沟通，共同完成任务。

导师评价

1、李明教授：对张华的学习态度和专业技能给予高度评价，认为其具有成为优秀中医师的潜力。

2、其他导师：对张华的临床经验和科研能力给予肯定，认为其具备了独立开展中医临床工作的能力。

是一个中医师承档案地的示例内容，在实际填写时，可以根据具体情况进行调整和补充。