长春学中医师承，是指在中国吉林省长春市学习中医的传承方式，中医师承教育是一种传统的中医教育模式，它强调师承关系和师徒传授，注重实践操作和临床经验积累，在长春学中医师承，学生需要经过严格的师承学习，通过跟师学习、实习、考核等环节，逐步掌握中医的基本理论、临床技能和实践经验。

长春作为中国东北地区的重要城市，拥有丰富的中医药资源和历史文化底蕴，在这里学习中医师承，学生可以接触到正宗的中医经典著作、名医大家的智慧结晶以及丰富的中药资源，长春还拥有多家知名的中医药机构和医疗机构，为学生提供了良好的实践平台和就业机会。

在长春学中医师承，学生需要具备以下条件：

1、热爱中医事业，具有坚定的信念和敬业精神；

2、有良好的品德修养，尊重师道，诚实守信，勤奋好学；

3、具备一定的文化基础和学习能力，能够适应师承教育的学习要求；

4、身体健康，能够承受长时间的学习和实践工作；

5、具有一定的家庭背景和社会关系，有助于在学习过程中得到支持和帮助。

在长春学中医师承的过程中，学生需要经历以下几个阶段：

1、拜师学习：学生需要在有经验的中医师指导下开始学习中医知识，包括经典著作、临床技能等方面的内容，在这个过程中，学生需要跟随师傅学习诊病、开方、制药、针灸、推拿等实际操作技巧。

2、实习实践：在师傅的指导下，学生需要在医疗机构或诊所进行实习实践，亲身参与病人诊疗过程，积累临床经验，这个阶段是培养学生独立思考和解决问题能力的关键时期。

3、考核晋升：学生需要通过一系列考核，如笔试、口试、实操考核等，以证明自己已经掌握了中医师承所需的知识和技能，考核合格后，学生可以成为正式的中医师，继续从事中医医疗工作。

4、持续进修：成为一名中医师后，学生还需要不断学习新的医学知识，参加各种学术活动，提高自己的专业素养和技术水平，也要关注中医学科的发展动态，不断更新自己的知识体系。

在长春学中医师承，学生不仅可以学习到中医的基本理论和技术，还可以深入了解中医的历史和文化，提高自己的综合素质和人文素养，这种传统教育模式也有利于传承和发展中医药事业，为中华民族的健康事业做出贡献。