中医师承，即师承制，是中国传统医学教育的重要形式之一，这种教育模式起源于中国汉代，盛行于唐宋时期，直至清末才逐渐衰落，师承制的基本特点是“师徒相传，以师为师”，即学生通过拜师学习，成为师傅的弟子，从而获得医学知识和技能，在中医师承制下，学生需要经过长时间的学习和实践，才能成为一名合格的中医师。

中医师承交钱，是指学生在学习过程中需要支付一定的学费，以换取学习的机会和资源，这种制度在中医师承制下普遍存在，其目的主要是为了维持教学的正常运行和保障学生的权益。

中医师承交钱的必要性

1、保障教学资源的合理分配：中医师承制下，学生的学习需要大量的时间和精力，而教学资源有限，为了保证教学质量，必须通过交钱的方式确保教学资源的合理分配。

2、保障学生的学习权益：学生在中医师承制下需要支付学费，这是他们学习权益的体现，通过交钱，学生可以获取更多的学习机会和资源，提高自己的医学水平。

3、维护教学秩序：中医师承制下，学生数量众多，如果没有交钱制度，可能会出现一些学生不尊重教师、不遵守纪律的情况，影响教学秩序，交钱制度可以在一定程度上约束学生的行为，维护教学秩序。

中医师承交钱的相关规定

1、交钱金额：中医师承交钱的具体金额因地区、学校、专业等因素而异，学生需要支付一定数额的学费，用于购买教材、参加实践活动等。

2、交钱方式：学生可以通过现金、银行转账等方式支付学费，有些学校还支持分期付款，以便学生更好地安排经济预算。

3、交钱时间：学生需要在规定的时间内完成交钱，以保证教学的正常进行，学生需要在入学前支付一部分学费，剩余的学费在学期中或学期末支付。

4、交钱后的待遇：交钱后的学生可以获得更多的学习机会和资源，如优先选择实习医院、参加学术交流活动等，他们也需要在课堂上表现出更高的学习积极性和纪律性，以回报教师的辛勤付出。

中医师承交钱的意义

1、促进医学人才的培养：通过交钱制度，学生可以更加珍惜学习机会，努力学习，提高自己的医学水平，这对于培养优秀的中医师具有重要意义。

2、保障教学资源的合理分配：交钱制度有助于确保教学资源的合理分配，避免资源浪费，这对于保持中医师承制的优势和活力具有重要作用。

3、维护教学秩序：交钱制度可以约束学生的行为，维护教学秩序，这对于保证教学质量、提高教育质量具有重要意义。

中医师承交钱是中医师承制下的一种普遍现象，它对于保障教学资源的合理分配、促进医学人才的培养以及维护教学秩序等方面具有重要意义，我们也应看到，交钱制度也存在一定的问题，如可能导致学生过度追求经济利益、忽视学习的重要性等，我们需要不断完善交钱制度，使其既能保障教学资源的合理分配，又能激励学生努力学习，提高自己的医学水平。