中医师承程序是中国传统医学教育体系中的一个重要环节，它是指通过师承的方式学习中医理论和实践技能，这种教育方式强调师徒间的直接传授和实践经验的积累，对于培养中医专业人才具有重要意义，以下是中医师承程序的一般内容：

1、拜师学艺：学生在具备一定的中医基础和兴趣后，可以向一位有经验的中医师拜师学习，在拜师之前，学生需要通过考核，证明自己具备了学习中医的基础条件。

2、学习基础知识：在师承期间，学生要系统地学习中医的基本理论、基本知识和基本技能，这包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典著作的学习，以及针灸、推拿、中药等方面的知识。

3、跟师实习：在掌握了基础知识后，学生要在师傅的指导下进行临床实习，实习内容包括病人的接诊、诊断、治疗和护理等，在这个过程中，学生要不断观察、思考和总结，逐步提高自己的临床能力。

4、传承技艺：在实习过程中，学生要学习并掌握师傅的诊疗技术和操作技巧，这包括脉诊、舌诊、望闻问切等传统诊断方法，以及针灸、推拿、拔罐、刮痧等传统治疗方法。

5、考核评价：学生在完成师承任务后，需要接受师傅和同行的考核评价，考核内容通常包括理论知识测试、临床技能考核和职业道德评价等，通过考核的学生可以获得中医师资格，正式成为中医执业医师。

6、继续深造：获得中医师资格后，学生可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，或者参加各种学术研讨会、培训班，提高自己的专业素养和学术水平。

7、执业资格：经过师承程序学习和实践，学生可以取得中医师执业资格，独立开展中医诊疗活动，他们也可以开设诊所、药店或参与医疗机构工作，为社会提供中医药服务。

8、传承发展：中医师承程序不仅是一种教育方式，也是一种文化传承，通过师承程序，一代代中医人将传统的中医知识、技术和经验传递给下一代，使中医药事业得以延续和发展。

中医师承程序是一个系统的教育和培养过程，它要求学生具备扎实的中医基础、良好的学习能力和实践能力，通过师承的方式学习中医理论和实践技能，逐步成长为合格的中医人才。