林东中医师承，是中医药学传承的重要途径之一，在中国传统文化中，师承教育被视为学习中医知识、技能和道德规范的一种重要方式，林东中医师承则是指通过师承的方式，由一位经验丰富的中医医师直接传授给下一代的中医知识和技能，这种教育方式强调师徒之间的互动和交流，注重实践经验的积累和传承。

林东中医师承的特点主要体现在以下几个方面：

1、实践性：林东中医师承强调实践的重要性，认为只有通过实践才能真正掌握中医的精髓，学生在学习过程中需要亲自动手操作，观察病人的症状和体征，进行诊断和治疗，这种实践性的教学方式有助于培养学生的实际操作能力和临床经验。

2、传承性：林东中医师承注重知识的传承，强调师徒之间的互动和交流，师傅会将自己的经验和技巧传授给学生，学生则需要在实际工作中不断学习和提高，这种传承性的教学方式有助于保持中医的连续性和发展性。

3、个性化：林东中医师承强调根据每个学生的个性特点和实际情况进行教学，每个学生都有自己的优势和不足，师傅会根据学生的实际情况制定相应的教学计划，帮助学生更好地发展自己的潜力。

4、整体性：林东中医师承注重整体观念，认为人体是一个有机的整体，各种病症之间相互关联，在教学中，师傅会注重培养学生的整体观念，让学生了解人体各系统的相互关系，从而更好地进行诊断和治疗。

5、人文关怀：林东中医师承强调人文关怀，认为中医不仅仅是一门技术学科，更是一种文化和艺术，师傅会教导学生如何关注病人的心理需求，如何与病人建立良好的沟通关系，以及如何给予病人温暖和关爱。

6、严谨性：林东中医师承要求学生具备严谨的学术态度和职业道德，学生在学习过程中需要遵守严格的学术规范，尊重师傅和其他同学的意见，认真完成各项任务，学生还需要具备高尚的职业道德，关心病人的健康，为社会做出贡献。

林东中医师承是一种独特的教育方式，它强调实践、传承、个性化、整体性和人文关怀等原则，通过这种方式，学生可以更好地掌握中医的知识和技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础，林东中医师承也有助于传承和发展中医文化，为人类的健康事业做出更大的贡献。