中医师承教案

课程简介

中医基础理论与实践是中医学教育的重要组成部分，它不仅涵盖了中医的基本理论和知识体系，还包括了临床诊断、治疗和养生保健等实用技能，本课程旨在通过系统的学习，使学生掌握中医的基本理论、诊疗方法及操作技巧，为将来从事中医学工作打下坚实的基础。

教学目标

- 理解中医基本理论和基本知识。

- 掌握中医诊断方法和常见病的辨证施治原则。

- 学习并熟练运用针灸、推拿、拔罐、刮痧等中医特色疗法。

- 了解中药的药性、配伍、煎煮和服用方法。

- 培养良好的医德医风和职业道德。

1、中医基本理论

- 阴阳五行学说

- 脏腑经络系统

- 病因病机

- 预防与养生

2、中医诊断学

- 望闻问切四诊法

- 舌诊、脉诊技术

- 现代中医诊断技术（如B超、MRI等）

3、中医治疗学

- 内服方剂学

- 外治法（如针灸、拔罐、刮痧等）

- 推拿按摩技术

- 中药炮制与制剂

4、中医养生保健

- 常见疾病的中医预防与调理

- 饮食调养与食疗

- 情志调摄与生活方式指导

5、经典文献与古籍研究

- 《黄帝内经》、《难经》、《伤寒论》等经典著作

- 历代医家著作及其思想特点

教学方法

- 讲授法：结合教材内容，由经验丰富的中医师进行讲解，确保理论知识的准确性和完整性。

- 示范法：通过实际演示，让学生直观感受针灸、推拿等治疗方法的操作过程。

- 互动讨论：鼓励学生提问，参与课堂讨论，增强学习的主动性和互动性。

- 案例分析：选取典型病例进行分析，引导学生运用所学知识解决实际问题。

- 实践操作：安排学生在专业指导下进行针灸、推拿等操作练习，巩固理论知识。

教学进度计划

第1-2周：中医基本理论与中医诊断学入门

第3-4周：中医治疗学基础，包括内服方剂学和外治法

第5-6周：中医养生保健概论，饮食调养与食疗方法

第7-8周：经典文献与古籍研究，深入探讨《黄帝内经》等经典著作

第9-10周：综合复习与期末考核

评价方式

- 平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况、课堂讨论表现等。

- 期中考试：检验学生对前半学期知识的掌握情况。

- 期末考试：综合考察学生的理论知识和应用能力。

- 实操考核：通过实际操作考核学生的针灸、推拿等技能水平。

注意事项

- 确保教学过程中理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新思维。

- 注意保护学生的隐私权，避免在公开场合讨论患者的病情信息。

- 鼓励学生积极参与课堂讨论，及时反馈学习中的困惑和问题。

- 定期组织师生交流会，收集学生意见和建议，不断优化教学方法和内容。