庐江中医师承是指在中国安徽省庐江县，通过师徒传承的方式学习中医知识与实践技能的教育模式，这种教育形式强调师承关系的重要性，注重实践经验的积累和传承，是中医药文化的重要组成部分。

在庐江，中医师承教育通常包括以下几个特点：

1、师承制度：学生首先需要在有经验的中医师指导下学习，通过观察、模仿、实践来掌握中医的基本理论和临床技能，这种学习方式强调师傅对徒弟的直接指导，确保知识的准确传授和技能的熟练运用。

2、实践经验：在庐江，中医师承教育非常注重实践经验的积累，学生需要跟随师傅进行大量的临床实践，通过实际操作来加深对中医理论知识的理解和应用。

3、传统医学：庐江的中医师承教育强调传统医学的继承和发展，学生在学习过程中不仅要学习传统的经典著作，还要研究历代名家的医案和经验，以及现代的研究成果。

4、个性化教学：由于每位学生的资质和兴趣不同，中医师承教育往往采用个性化的教学方式，根据每个学生的学习进度和特点进行调整，确保教学质量。

5、持续学习：庐江的中医师承教育强调终身学习的理念，随着中医药学的发展，新的理论和技术不断涌现，学生需要不断更新知识，提高自己的专业水平。

6、社区服务：许多中医师承教育机构鼓励学生参与社区医疗服务，将所学知识应用于实际，为当地居民提供健康服务。

7、传承创新：在庐江，中医师承教育不仅仅是简单地复制传统，更重视传承与创新的结合，学生在学习传统知识的同时，也要关注现代科技在中医药领域的应用，探索中西医结合的新途径。

8、文化传承：中医药文化是中华民族宝贵的文化遗产，庐江的中医师承教育注重中医药文化的传承，通过各种活动和课程，让学生深入了解中医药的历史、哲学和文化内涵。

9、国际交流：随着中医药在国际上的影响力逐渐增强，庐江的一些中医师承教育机构也开始与海外的中医机构进行交流合作，推广中医药文化，增进国际间的理解和合作。

10、政策支持：中国政府高度重视中医药的发展，出台了一系列政策支持中医药事业的发展，庐江作为中国中医药的重要基地之一，也得到了相应的政策扶持，为中医师承教育提供了良好的发展环境。

庐江中医师承教育是一个结合了传统与现代、理论与实践、传承与创新的综合性教育模式，通过这种方式，不仅能够培养出具有深厚中医药专业知识和技能的中医师，还能够促进中医药文化的传播和发扬光大。