获得应急救援员证（也称为急救员证书）意味着个人已经通过了相关的培训和考核，具备了在紧急情况下提供初级急救技能的能力，这样的证书通常由政府机构或专业组织颁发，并可能包括心肺复苏(CPR)、止血、处理创伤等基本技能。

对于持有这类证书的人来说，他们确实具备培训别人的基本资格，值得注意的是，虽然理论上可以，但实际操作中存在一些挑战和限制：

1、培训对象：需要明确培训对象的年龄、健康状况以及是否适合接受急救知识，儿童和老年人的急救技能培训可能会有所不同。

2、资质与经验：救援员本身需要有丰富的实践经验，才能有效地指导他人，如果救援员自己没有接受过系统的急救教育，那么他们的知识和技能可能不足以教授其他人。

3、持续学习：急救技能是不断发展的领域，救援员需要定期更新自己的知识和技能，以确保能够传授最新的急救方法。

4、教学能力：除了专业技能外，救援员还需要具备良好的沟通能力和教学方法，这包括如何解释复杂的概念、如何使用适当的语言和肢体语言，以及如何适应不同学习风格的人。

5、法规遵守：在某些地区，救援员可能需要通过特定的考试才能进行教学，在美国，某些州要求救援人员必须通过国家急救教练认证委员会（NCLEX-EMT）的考试才能教授急救课程。

6、资源和支持：有效的教学不仅需要专业的技能，还需要足够的资源和支持，这包括合适的教材、模拟训练设备、以及持续的评估和反馈机制。

7、伦理考量：在进行急救培训时，救援员需要考虑到伦理问题，比如保护学员的个人隐私、避免造成不必要的伤害等。

8、认证与认可：在某些地区，救援员可能需要通过特定的认证程序来证明他们的教学资格，这可能包括提交教学计划、接受面试评估以及通过试讲等步骤。

尽管获得应急救援员证的人士有资格培训别人，但他们需要在多个方面做好准备，以确保能够有效地传授急救技能，同时遵守相关法规和伦理标准，他们还需要考虑如何吸引学员，比如通过口碑推荐、社交媒体宣传或者与当地学校和医疗机构合作等方式。