想考言语训练师证报考条件及考试时间发布，
感觉统合训练师证发展前景好，工资待遇高，你还在等什么？快来报名吧！如果还有疑问，请联系在线留留老师！感觉统合训练师证书编有序列号及证书编号，在学员相片上加盖中心钢印后有效，全国通用。证书查询查询。行业证书请或者加留留老师咨询。
儿童行为观察与分析，行为分析师课程根据儿童的日常行为表现，运用科学的、正向的行为改变技术，帮助儿童建立良好的行为惯，改变不良的行为表现，从而消除问题行为（攻击、不服从等等），增加儿童的自我管理能力，增加社会适应行为（包括学、社交行为），提升儿童的学动机。
近些年由于感觉统合教育和训练观念逐渐普及；幼儿园、亲子园、康复训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。感觉统合训练机构在全国发展迅速，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟知的操作人员却只有10%左右。
感觉统合训练，是为了使儿童充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性的反应。因此，感觉统合训练的本质是采取形式，是孩子乐于接受、主动参与，学规则的训练，是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站！是每一个儿童成长的必修课！
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终研究总结出近300种感知觉统合无器械训练法，其中约100种个体及小团体训练法，约100种团体训练法，不仅达到感觉统合的效果，更进一步完成从感觉平稳过渡到知觉，终实现整个躯体、大脑和心理三者之间相互作用，即生理与心理的统一、感知与思维的统一。
触觉失调：触觉是我们的皮肤接受来自外界的温度、湿度、痛痒、压力、振动等方面的感觉。触觉失调又称触觉防御异常，是指触觉系统和外界环境协调不足，影响了大脑对外界的认知和应变，可能做出不恰当的判断和行为。
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0-3岁：儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。2-6岁：儿童感觉统合佳训练阶段，也是感觉统合失调的阶段。6-13岁：儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。有些感统失调的孩子智力很正常，因此很多家长根本不重视。
