哪些人需要进行语言能力训练？语言能力训练的主要对象为语言障碍者。语言障碍者又可分为广义的语言障碍和狭义的语言障碍。狭义的语言障碍是指各方面发展正常，但语言发育迟缓或出现缺陷的特定型语言障碍，即其语言学习困难并非来源自智能缺陷、感官缺陷、明显的神经损伤以及严重的情绪或行为问题。广义的语言障碍不仅包括特定型语言障碍，还包括患有智力障碍、听力障碍、谱系障碍等的儿童伴有的语言障碍。
近年来，要从事训练语言训练师一行业多年的科研人员众多，过去时间不多，现在一起来了解一下吧。基础口语。考书基础口语是外语考试中的重要一环，常见的考试条件也是其中的一部分。，职业资格证书的编制为非日制本科以上。具有相应大学专科及以上学历，具有相应专科及以上学历。在校大专及以上学历，在校大学专科及以上学历，在校日制本科及以上学历，具有相应专科及以上学历。具有相应硕士及以上学位，具有相应硕士及以上学位。
职业定义
语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练工作的人员。
报考对象：
1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
就业方向：特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
