可以以投资观念收藏书画，在历史上靠收藏书画致富的人数不胜数，并且书画收藏品凭借较低的投入获得更高的利益广受青睐，并且书画具备升值的特性，比如齐白石在年轻之时，拿一幅画换几百块钱都没有人愿意换，如今，齐白石的画一平尺多少钱想必众所周知。但是现在许多人一直再犯一种错误，就是买回来就出手，在此，言鼎字 画网想要提醒的是：以书画作为投资观念并没有错误，只不过是经过时间沉淀、市场的认可之后才会出现升值趋势。
硬笔书法有其红火的文化产业。喜欢硬笔书的人越多，这也就为硬笔书法形成了一个红火的文化产业，这法对弘扬继承书法艺术起到巨大的推动作用，如有硬笔书法杂志，硬笔书法报，硬笔书网;各地都有硬笔书法培训班，在书店里，可以随处见到各种风法格和字体的硬笔书法字帖，还有硬笔书法书写专用纸等，这些足以说明，硬笔书法形成了自身的独特的文化产业链，这就为硬笔书法的前景起着无形的推动作用。
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张旭、颜真卿、怀素的用笔体系的破立关系，我们也可视为“篆籀绞转”体系内部的变化。颜真卿的行书《祭侄文稿》与《兰亭集序》并肩为行书两种审美体系。我们还可以大胆的设想有没有在“一拓直下”与“篆籀绞转”体系的交融中，成立“破”与“立”的关系呢？答案是有的！并有成功的范例，提供给了我们巨大的思考空间。八大山人，其实就是一例，八大山人早期（1666-1678）这段时间学董其昌，并深受董其昌的影响。
目前具体的作品价格没有一个尺度来衡量，假如根据其他姊妹艺术和硬笔书家付出的劳动及社会认知程度来定价，也是很难平衡。可见建立一个硬笔书法作品价格评估和市场开拓销售机构很有必要。至于硬笔书法作品价格如何定位，可以根据拍 卖行情和作者自行销售成功的价格来考虑，辅之大众高接受心理价格和地域经济影响的承受价格，因人因地来实施。
三是书法进入了中小学学校的课堂，抓好书法教育是书法进课堂的重要保证。教育部2013年发文关于印发《中小学书法教育指导纲要》，书法进了课堂，有了教材，但因学校的书法教师短缺，及其它等原因，使其不少中学校学生学习书法课还没有真正落实好，还需要引起社会的关注，将书法进课堂真正落实好，抓出成效来。
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为了进一步推动书画教师人才队伍建设，建立美术、书法教学技能和专 业水平成长体系，受全国职业教育管理委员会委托，开展为期4天的“2019全国书法美术培训师、指导师集训班”。
前些年有两位大学生来访问我，他们说认真地写钢笔字总是觉得速度太慢，怎么办？我请他们写一下看看，原来他们写一横画，下笔处先拐一个弯儿，结束处又拐一个弯儿。我这才明白，刻蜡版的人们常用的一种新魏体，被许多青年人误以为是硬笔汉字的认真写法。
在书坛走向多元化的今天，书法艺术升华到观念变革的高层次，这无疑是迈了一大步。书法现代性并不是简单地取决于书法艺术的形式、结构、线条等外在面貌，而是取决于内在精神的现代化。书法现代性的精神是指当代书法艺术所体现、传导的现代社会的价值趋向。
硬笔书法作品的装帧是市场化的di一步，要特别重视。要建立专 业化的装裱队伍，做到有不少的作坊来设计、配料、制作、生产硬笔书法作品，这点重庆的彭洪顺就是顶 级高手，可以由他来牵头设计，特别要形成个性化装裱能力，按需装裱，为硬笔书家作品量身定做。
汉字是中国文化的根，是几千年历史文明的结晶，书法艺术因为根基于汉字，所以具有文化责任感和历史使命感，每一位中国人都应该积极的参与和介入。书法既是一种传统艺术审美的经典形态，也是一种必须掌握的文化技能。学习书法，必须培养师资，这不仅仅是推广普及一门传统艺术，更是文明血脉的承传和人文精神的延续，传承书法艺术，培养专 业的师资队伍，责任重大，势在必行！
写中国字，需要若干年功夫，方得横平竖直，再加若干年的临摹体会，方能希望有一点风格，至于写到不俗，那就要看个人的资质如何了。由学校出身的人，哪里有那么多闲工夫练习写字？社会生活如此忙迫，哪里有兴致欣赏书法？所以中国书法，至晋唐而登峰造极，厥后虽历代有名家，究竟不得有更高的造诣，至于晚近，遂急剧衰落。
由此我们可以认识到毛笔书法就是毛笔书法，硬笔书法就是硬笔书法，两者不能苟同；毛笔书法创作的好，硬笔书法不一定行；硬笔书法写得好，毛笔书法也不一定行；只有软硬兼修，才是一条比较科学合理的选择。毛笔书法、硬笔书法的互相借鉴，互相融合，甚至同时出现在一幅作品中也不是不可能。
街道、房屋和室内陈设的现代化影响着人们审美要求的变化。高大明洁的街景和现代化的楼堂馆所所需要的匾额字风格要求不能像孔庙和故宫的匾额那样整齐严肃，书法的美要求向开朗活泼、从容自由的风格发展，才能与新型的建筑物和新型的室内陈设相协调。比如“北京大学”四个大字，毛主 席写得就与学校大门的气派非常协调，周总 理写的“中国民航”四个大字与中国航空事业的气派非常协调。
中国书法家园网为了弘扬中华文化、传承书法艺术，进一步满足广大书法作者书法学习和作品创作需求，在成功举办多次书法培训班的基础上，以“翰墨传承”为主题，更加专 业化、学术化地开办书法师资班，针对各种书体的经典法帖进行深入的学习研究，继续邀请国展评委、中国书协理事、专 业委员会委员、国展入展获奖高手等名师执教，对学员进行集中辅导，使每位学员找到专 业的书法学习方法和适合的教学方向，培养高水准的书法师资队伍。
在互联网迅猛发展的今天，各行各业都与时俱进，书法也不例外，智能给书法教育带来了真正的“春天”。早在2015年中国科学院自动化所研制了使用真实毛笔在电子屏幕上进行书写的智能化书法体验台，并提出“书法智慧化”这一概念，成为人工智能＋传统文化的典型。随着书法体验技术的渐趋成熟，自动化所为配合“书法进课堂”，着手研发一款集书法教育、文学教育、文化教育于一体的智能书桌，为新时期中小学的书法教育、艺术教育和人文教育提供全新的智能化解决方案。
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中国书法艺术艺需要发展，这是我们共同的心声和要求，但是，朝什么方向发展，我们却很混沌。正因为我们很混沌，所以直接导致当代中国书法艺术的脏、乱、差。当代中国书法艺术应立足于总结、梳理和提升。书法形式美与内容美的相统一是传统与创新的融合，创作要求更高，表现形式更多，书法意境更深，位更高，发展空间更大，它必将推动中国书法艺术走向更成熟、更完善、更完美的道路。
