强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学习家庭教育的知识和方法，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方法，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。
问下家庭教育指导师证考哪种有用
想要成为一名家庭教育指导师，首先你要经过系统的学习，考取正规的家庭教育指导的资格证。但有证还没有太大作用，家庭教育指导师是一门而复杂的学科，你需要钻研家庭教育类的知识，这些知识是从国外一些专著中学习，因为比较科学系统。同时，你还要学习儿童心理学，了解孩子成长的规律，了解孩子成长过程中的问题和能力发展状态。经过这些基础学习后，你才可能开始这个行业。
儿童各方面的可塑性强，测评的各项结果都可能随着教育与环境因素发生很大变化，因此早期的测评只能视为参考。以智力发育测评为例，每个孩子的智力发育的早晚和发育的快慢是不尽相同的，有的发育早，并不见得未来一直保持优势；有的发育晚，也不见得到了一定年龄的时候，不会“茅塞顿开”，在某些方面表现出过人天赋。
适合人群
父 母：家里有孩子（尤其0-18岁）的爸爸妈妈；
准 父 母：准备的父母，对教育孩子有困惑的；
学校教师：每天跟孩子打交道，力不从心者；问下家庭教育指导师证考哪种有用
咨 询 师：有意向从事教育行业的人员；如心理 咨询师、婚姻家庭指导师、育婴师、社会工作者等；
机构：青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所、婚姻家庭咨询指导中心、心理（教育）咨询中心、家庭服务中心、青少年教育机构、早教机构、幼儿园、教育机构校长与讲师、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）家庭教育工作的各界人士。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。家庭教育已成为性的课题。在发达，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽如此重要，但至今我国能够拥有知识和指导能力的人却，家庭教育指导师还处在起步阶段。有关机构预测，我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专员人员。
由灵活的多向可选择式学习:
注重交流与实践知识模拟与运用。大量实际案例分享与分析，使学员在获得知识后能够迅速掌握并运用所学知识。注重学员在家庭教育指导方面的实际操作能力提升。
1，学习方式：网络学习不受时间空间限制，灵活方便。
2，循序渐进的学习：既有家庭教育理论加实操性的知识分享，更有家庭教育实际案例的分析，终身学习让学员有一个完整的内化过程。
3，关于考试：报名后约三个工作日分配学习账号，学习一周后可以在线考试，一次未能通过考试者，再考。
4，陪伴成长：更多地面工作坊（亲子，等主题）给学员提供更多空间。问下家庭教育指导师证考哪种有用
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长）等的人员。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭幸福。
问下家庭教育指导师证考哪种有用，
在今天的家庭教育中有一个突出的倾向，就是父母对孩子的期望过高甚至完全脱离实际。例如，我们在全国发现,83。6%的中学生的父母要求孩子考试成绩在班里要达到前15名。家庭教育指导师需要提醒父母，这种过度竞争的心理是不健康的，也是根本无法实现的，如果不作出适当调整，有可能造成悲剧。如果能介绍有关多元智能方面的知识，也会有助于父母引导孩子扬长补短，走适合自己的路。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。目前，家庭教育指导师职位稀缺，需要很多这方面的人才，考取了家庭教育指导师证书之后，可以从事相关的教育工作，同时，对自己教育孩子也有很大的帮助。家庭教育指导师是21世纪初在中国出现的一个新职业，它是中庭教育发展迫切需要的产物，也是中国社会以人为本高度重视构建良性亲子关系的体现。特别值得庆幸的是，家庭教育和家庭教育指导师在中国已经拥有了神圣的的法律地位。
