言语训练师证报考条件及几月份报考，
做为一名感觉统合训练师，重要的是要知道小朋友感觉统合失调的根本类型和主要原因。这就好像医生问诊一样，要确切了解人的历、因所在，才能做出正确有效的诊断。感觉统合训练也是这样，感统失调细分为三个方面，分别是前庭感觉统合失调，简称前庭觉失调；触觉统合失调，简称触觉失调；本体感觉统合失调，简称本体觉失调。
由于孩子小，受到各种能力因素的限制，父母要细心观察，耐心指导，孩子们的视知觉才会越来越强。听知觉训练不只是单纯地进行听觉训练，大多数情况下，听说读写是一体的，也是互相结合促进的。多读、多背、多记：对于学龄期孩子来说，他们读书、背诵的过程就是一个听说结合、反复练的过程。
不同于目前社会上大多数感统加`盟、感统训练师培训，国际早期教育协会(ACEI)组织行业内有丰富实践经验的专家，在早期教育行业内第-家推出国际注册感统教育指导师认证研修班，满足广大人以及感统训练师进一步学需求，培训理念借鉴企业现代咨询服务理念，采取顾问教学的模式。
孩子口吃的主要表现：
1.起始音困难；
2.发音重复，拖长音节；
3.说话之前构音器官的准备性运动过多；
4.说话前的极速呼吸，说话速度突然改变等。
如何排查宝宝口吃问题：
1.语言理解表达能力是否在正常范围内；
2.发音器官粗大运动是否协调；
3.发音是否清晰。
出现以上类似症状的孩子，家长注意这样做
1. 发现口吃情况去正规医疗机构检查，以取得正确的干预方法。
2. 减少过多、过难的提问，以简单的是与不是做为答案。
3. 不能有任何的语言和肢体提醒，以免加重孩子心理暗示。
4. 减慢周围人说话语速。
5. 多正面鼓励孩子。
针对不同的孩子采取不同的方法，但总体原则以心理引导为主。
言语训练师证报考条件及几月份报考
学考试1，教 育 部主导，网络授课考试，2，报名后约三个工作日分配学账号，学一周后随时在线考试，一次未能通过者，再考。3，包含模拟考试385道题，等级考试300道题。4，考核为理论知识考试。理论成绩均达到60分（含60分），为考试合格。
【报考对象】
1、从事中小学、幼儿教学工作的学校老师；
2、小学阶段文化课、艺术课、素质课、托管类教育培训机构老师；
3、儿童心 理 咨 询中心、心 理 咨 询工作站、心 理 咨 询师；
4、从事幼儿、青少年行为矫正的医务工作人员；
5、有志于儿童感统培训的各界人士；
6、3-12岁儿童家长。
言语训练师证报考条件及几月份报考，
专家认为，通过感觉统合能力的训练，一般都能让这些孩子站在和其他孩子一样的起跑线上，而且越早，孩子的能力恢复得越好。总之，家长在给孩子优越的物质生活环境时，应积极地为孩子提供丰富而适宜的感觉刺激，并在实施其它的教育手段时，有意识地观察孩子的感觉统合能力，使其心智得以按照其内在规律平衡协调地发展。
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幼儿语言发展的重要性，语言是人际交流的工具，更是人进行思维、记忆、想象的工具、动力和外衣；发展语言就是发展思维、记忆和想象。幼儿早期语言能力的发展是其智力发展的重要标志，而从小培养口语交流的能力和好惯，也能形成其自信、快乐的阳光性格。
