长期以来，幼儿园对于学生的语言训练方面總体不够重视。对于语言教学的认识尚不充分，认为语言能力是幼儿在成长过程中，随着与周围环境的互动，自然而然就能提升的一种能力。所以，很多幼儿园忽视对幼儿的语言训练，认为这没必要。激发学生学习兴趣，结合文章内容编写故事进行教学，引导学生开展想象，将故事表达出来，可以提升学生想象力和语言表达能力。在阅读过程中，教师对好词好句进行赏析，使学生了解好词好句的正确用法，同时分析好句在句中的思想感情和所要表达的效果，使学生能够加以运用。
我们要做孩子的示范者，实际上孩子的每个行为都是对家长的试探，孩子的任何行为都是动机表现的外在形式，是我们建立沟通的桥梁。所以我们要有一双善于观察孩子的眼睛，不能一味的控制孩子的行为。我们要控制自己去控制孩子的动机。在爱的环境中才可以给孩子光明。语音的发展：口部功能的发育与手法，元音（韵母）的发音特点与规律，辅音（声母）的发音特点与规律，运用口部感知觉与口肌工具训练5.辅助发音（构音）技巧，生活中训练口部功能的方法，语言发育慢个案现场实操与分析。
职业定义
语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练工作的人员。
报考对象：
1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
考证的好处：
1：本证书是学员经过认真学习和考试获取的能力凭证
2：能证明你在该领域具有一定资历以及水平，是技术优异的象征
3：是学习能力和实践能力的成果展示
4：是用人单位对学员进行能力考评，并培养、任用的重要参考依据提升形象
5：塑造自身形象，提升社会地位，获得更具有竞争力的从业优势和高薪收入创造更有利条件
6：同样条件下，有证的应聘者，往往优先录取，工资更高
7 : 让你的客户，你的学员更加信赖你，更愿意选择你
就业方向：特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
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