美国南加州大学爱尔丝博士（AyresA.J）根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegrationTheory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触我们所指的感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，但实际上我们生存需要的zui基本而且zui重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。
孩子与其他孩童的互动相处，原本就不容易，但当孩童如果有感统问题：前庭寻求，(前庭寻求表现：东跑西跑，好动停不下来，容易打到别人)，那么孩子在原本社交不好的状况下，这样的感统问题，会让孩子每下愈况。如果有另一种感统问题：触觉敏感(触觉敏感的表现：对于触碰不喜欢，担心别人会对我有不好的触觉，摸我，亲我)，是不是也让孩子社交互动的落后，更加严重呢!?
报考对象：
1.感觉统合训练机构、幼儿园、亲子园、早教中心机构的负责人及教师。
2.康复训练中心及特殊教育机构的负责人及教师。
3.父母和孩子的养育人。
4.感觉统合失调的儿童家长及各类特殊问题儿童家长。
5.特殊教育师范类院校的大学生。
6.有志于投 资和从事感觉统合训练的相关人士。
【报考条件】
1、大专或以上学历，康复医学、心理学、教育学、师范相关背景者，
2、个性外向开朗活泼，能适应变化发展，抗压性强，能自主学习；
3、有文明有礼貌、热爱学习、自驱性。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
我想说不是人人都符合感觉统合指导师报名条件的，要想报考感觉统合指导师证必须满足学历、年限、方面的审核才可以，报考感觉统合指导师证也没有您想的那么简单，参考下方报考条件后感觉自己不符合的学员，请加老师电话联系方式，可以帮助协调，如果自己所学和学历不符，也可帮助协调，祝您顺利报考感觉统合指导师证。
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