感觉统合(Sensory Integration，简称SI)，是一种大脑和身体相互协调的学过程，是机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（包括视觉、嗅觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等）从外部环境中获得信息输入大脑，大脑再对其进行整合加工处理（包括选择、解释、比较、增强或抑制、联系、统一等），并作出适应性反应的能力，是个体进行日常生活、学和工作的基础。 语言康复师证报考新政策及报名条件 语言康复师证报考新政策及报名条件 感统失调并不是个别孩子才有的小毛，有超过30%的孩子因为大脑对身体各器官失去了控制及信息统合的能力，时间长了就形成了各种障碍，影响学和生活。几乎每个孩子都有不同程度的感觉统合失调。感觉统合失调的表现不会随着年龄增长而消失，在12岁以前进行感觉统合训练比较容易得到矫正，一旦超过这个年龄将很难改变。 感统训练是通过的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在和玩乐中的训练。但感统训练对于感统教具的运用、感统训练的强度、感统计划的科学性系统性等都有极高的要求，家长不可自行进行。 什么是感觉统合？0-6岁时感觉统合发展的重要时期；7-12岁时感觉统合调整的关键时期；1~12岁是孩子感觉统合失调的佳时期，这个时期的儿童必须经由的感觉统合训练，大脑才能发展出成熟的学能力、生活自理能力以及情绪调节能力，继而呈现正常的社会行为。 语言康复师证报考新政策及报名条件 感统失调的表现：1.肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙；2.好动、喜欢玩转动的玩具、爬高、边走边跳或站坐无相；3.打闹时不知轻重、咬指甲等、或对别人的触摸过分敏感；4.情绪波动大、缺乏安全感、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气；5.阅读困难、读窜行、丢字落字颠倒字；读错抄错；6.听而不闻回应迟钝、语言理解差、喜欢无端尖叫或自言自语； 语言康复师证报考新政策及报名条件 孩子口吃的主要表现：1.起始音困难；2.发音重复，拖长音节；3.说话之前构音器官的准备性运动过多；4.说话前的极速呼吸，说话速度突然改变等。 如何排查宝宝口吃问题：1.语言理解表达能力是否在正常范围内；2.发音器官粗大运动是否协调；3.发音是否清晰。 出现以上类似症状的孩子，家长注意这样做：1. 发现口吃情况去正规医疗机构检查，以取得正确的干预方法。2. 减少过多、过难的提问，以简单的是与不是做为答案。3. 不能有任何的语言和肢体提醒，以免加重孩子心理暗示。4. 减慢周围人说话语速。5. 多正面鼓励孩子。针对不同的孩子采取不同的方法，但总体原则以心理引导为主。 关于考语言训练师证有没有学习资料，在哪报名，报名后送的有网盘资料学习，30天左右出，全国通用，终身有效！统一顺丰包邮，保证快速、安全送至学员手中！详情请添加在线夏老师联系方式或直接拨打电话咨询，考取时间短，报名简单，全夏托管，给想报名的学员一个绿色通道。 语言康复师证报考新政策及报名条件 在人类遗传中，都有感觉统合的基本能力，每个宝宝生下来，就拥有此能力，但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合，大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中， 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。
