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用眼睛的视觉、耳朵的听觉、鼻子的嗅觉、嘴舌的味觉、皮肤接触及肢体活动的触觉,都会将刺激的信息传入大脑,如同天线一样,这些感官是用来搜集坏境信息的。使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉统合理论由美国南加州大学的爱莉斯博士提出,用以矫治儿童的学障碍行为
本证书作为岗前培训、在职培训、职业技能提升培训、创业培训的证明,是劳动者任职的依据之一,是对持证人的知识水_平、技能的客观评价,是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力的证明,持证人应严格遵守相关法律、法规,恪守职业道德,全国通用,终身有效。
要求太多,管教太严,产生拔苗助长的挫折;保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺;过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足;延误矫正,造成幼儿自信不足和不良惯的定型化;坐立不安,姿态不良,无法安静;挑食、偏食、餐饮惯不佳静;喜欢爬高,却不敢走平衡木;怕别人碰触身体,容易吵架;爱旋转,过久而不会晕眩;
感觉统合是一个信息加工的过程,这个过程的发展有其客观的规律。在儿童的感觉统合的过程中,大脑必须以灵活的、不断变换的方式对各种感觉信息进行比较、选择、联系、增加或抑制,做出综合性判断,形成身体可执行的指令。感觉统合不只是感觉器官“感受刺激“的过程,而是脑对感觉信息的整合加工过程,而且还涉及到了大脑指挥身体执行的问题。
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感觉统合失调的孩子智力正常或超常,有时可能表现得很隐匿,父母容易把问题归咎于其它原因,如“他固执,懒惰”,“他不愿做”或“他总是打人”等。学龄前孩子表现可能不太明显,到了学龄期,就会在学能力和性格上慢慢表现出来。
4、一昧温柔、无度顺从、纵容娇惯,惯成了叛逆、不知危险、不受欢迎、天天惹麻烦,甚至被学校拒收。5、可怜天下父母心啊!父母们需要一串能在各阶段打开孩子生命成长之门的钥匙。上面的5点有你吗???正确认识感觉统合的发展,学感统知识,是合格父母的必修之路!
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整合加工过程中的失误或者反应强度的偏差,都会造成者行为上的异常或者躯体上的痛苦,甚至令他们基本的生活自理都成为艰巨的任务。不仅如此,由于感统失调者对某些感官刺激过于敏感,对另一些则可能敏感度不足,他们的情感发育和对社交场景的适应也变得阻力重重,状也可能由此而产生。
