现在在我国不少大型儿童医 院皆配备了感统训练室，一些大城市小学也设置了感统训练中心，社会市场化经营的感统馆的生源也越来越多，不同于目前社会上大多数感统、感统训练师培训。学员修完课程，并参加考试，考试通过后，获得课程相应证书。 山西言语康复师证2022报考条件及报考要求一览表 报名申请条件：高中（含）以上学历；高中或同等学历并从事本职业业2年以上；教育类，心理类毕业生；连续从事本行业工作3年以上工作经验者。报名流程：1.正反面电子版照片；2.两寸半身照片；3.联系在线老师提供资料；4.一个月证书颁发；5.人社部颁发查询；6.证书邮寄；7.持证上岗。 山西言语康复师证2022报考条件及报考要求一览表 什么是感觉统合?有些生理问题如出、或近视等，情况可一日了然， 知道症结所在；但象学困难或行为情绪反常等问题，就没有那么明显。一些聪明的孩子，虽有父母适当的关心和很好的成长环境，但功课总是落后，行为总让人操心，这些现象多由于脑中对各种感觉的统合不良所引起。 感觉统合功能训练需由职能师先孩子的问题为何，例如平衡及协调障碍、空间概念不良、肢体运用不能、触觉防御问题、惯用手发展问题……等，其处理的方案都不同。再根据神经发展与感觉统合理论，进行临床推理，探讨孩童问题的成因，再逐步提升其功能之发展。 感觉统合失调的主要表现为触觉失调、前庭失调、本体感失调，这三方面是感觉统合失调的核心内容，同时可能还伴有其他失调的现象，比如视觉统合失调、听觉统合失调、嗅觉和味觉统合失调等。触觉失调：触觉是我们的皮肤接受来自外界的温度、湿度、痛痒、压力、振动等方面的感觉。 山西言语康复师证2022报考条件及报考要求一览表 感觉统合(Sensory Integration，简称SI)，是一种大脑和身体相互协调的学过程，是机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（包括视觉、嗅觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等）从外部环境中获得信息输入大脑，大脑再对其进行整合加工处理（包括选择、解释、比较、增强或抑制、联系、统一等），并作出适应性反应的能力，是个体进行日常生活、学和工作的基础。 山西言语康复师证2022报考条件及报考要求一览表 感统训练将普及到幼儿教育中来，感统训练已不再只是单一的为有问题的孩子提供训练方式，感统训练已运用到更多的早教机构和幼儿园中来，为婴幼儿做早期感统预防及早期干预。在美国、欧盟，感统训练遍及幼儿园、儿童医 院及中小学。
