阅读指导师定义：阅读指导师，是一种建立在教育学、语言学、儿童应用心理学、绘画心理学等学科理论基础上的新型职业，从业人员经过学xi及实战训练，以绘本阅读的形式，把握绘本阅读对儿童的重要意义，并结合绘本阅读目标有针对性地开展绘本阅读教学，能够为学校、教培机构及家庭提供儿童定制化阅读解决方案的新型职业技能人才。
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很多孩子容易烦躁焦虑、连吼带叫，偶尔上演武力，但终究无法走出育儿困境！作为一名家长，你可能需要学xi家庭教育的相关知识，掌握科学、有效的育儿技能，助力孩子更好的成长；作为一名教育工作者，你迫切需要提升自己的知识和技能，将理论和实践融会贯通；作为一名终身学xi的践行者，你在上的持续成长，就是给予更多家庭的馈赠。
证书介绍1、本证书作为岗前培训、在职培训、职业技能提升培训、创业的证明，是劳动者任职的依据之一。2、权威部门颁发：中国管理科学研究院教育创新研究所。3、证书全国通用，终身有效。4、本证书编号，可登录中国管理科学研究院教育创新研究所查询。
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多元阅读课程设计：1.故事会的策划执行与控场应急方法；2.针对不同年龄特点的阅读写作课程；3.运用美术元素研发创意阅读课程；4.多种形式的及绘本剧编排；5.整本书阅读与课程设计。阅读指导师是做什么的？核心理念：普及亲子共读及儿童阅读的理念与方法引导儿童建立阅读xi惯，培养阅读兴趣帮助儿童提升阅读力和学xi力。
爱因斯坦说过，每个人都是天才，但是如果你用爬树去衡量一条鱼的能力，那么他将一辈子都认为自己是个笨蛋。所以我们引入了因材施教指导项目，希望可以借助科学的测评工具和的阅读指导，帮助更多家庭和机构，更好的发展。添加留留老师在线报名，证书全国通用，可以查询备案。
也就是说，孩子只有浸泡在丰富的人类语言环境中，听的多了，听够了，才会说的出，说的好。没有语言的环境就没有语言的发展，就如同狼孩一样，只会狼的嚎叫，不会人类的语言。在日常生活中，与父母、老师或者朋友交谈的和对话的语言体验；来自电视、电脑等电子媒体的语言体验。
绘本作为一种独特的儿童文学形式，是“儿童文化的呈现”，是儿童自身世界的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为幼儿人生中的第-本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。
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通过学xi帮助学员认识绘本基础知识、掌握挑选绘本的技巧、如何用个性的语言和风格来讲述绘本故事等实用技能，更终让我们的学员成为一名合格的阅读指导师。特别适合以下学xi者：绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长；教育工作者，阅读人；关注亲子阅读的父母；对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群。
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课程内容：阅读大环境、政策支持、阅读体系搭建：0-18岁阅读发展路径、早期阅读是一项社会系统工作、阅读解决方案、阅读指导师的角色和身份、阅读指导师的四项修炼、阅读人的核心价值、阅读指导师工作的意义通过学xi帮助学员认识绘本基础知识、掌握挑选绘本的技巧。
