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  从20世纪80年代初至今,先是由硬笔书法比赛发动.继而展览、讲座、学访、研讨,办报刊、出专著、印字帖,一次次如火如荼的硬笔书法活动在神州大地轰轰烈烈地开展起来。硬笔书法以其多样的风格、大众化的审美情趣、鲜活的生命力、新颖的时代感.拓展丁中国传统书法的领域。终于在中国书法艺术这座宏大的艺术殿堂里.占有了一个重要的席位。

  忙闲兼宜——练习书法易于调配时间,在忙闲中取得平衡,是一种“闲人的忙事,忙人的闲事”。工作的人,在忙余提笔挥毫,,自能悠游其间,获得心灵的调剂;而较有闲暇的人,若能提笔练字,必能由于练习书法而充实生活。

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  书法艺术方向【培养目标】:培养德、智、体、美全面发展的书法艺术人才,要能够全面、系统地了解中国书法文化知识和熟练掌握书法基本技巧,并能初步进行书法创作与理论研究。【主要课程】:传统美学、中国古代文学史、金石学、说文学、国画山水、篆刻学、古文字学、古代书法文献选读、诗词创作、楷书字体研究、隶书字体研究、行草书字体研究、篆书字体研究、文化史专题等【就业方向】:本专 业属非师范类性质,学生的就业方向是多方面多渠道的,可以在文化部门服务,如新闻、出版、、档案、艺术、旅游等;也可以在教育部门服务。

  还有一种离开了汉字的纯抽象化作品,如香川春兰先生的《繁》。这件作品di一次来中国展出就给我留下了深刻的印象,我找不出汉字“繁”的踪迹,但是画面给我的感觉极切题又极美。至今我还是常常打开它的印刷品默默地欣赏,以期从中得到美的享受,美的启发和教益。

  di二种类型只是运用di一种类型的公式,发现讲不通,才产生出了另一个极端想法的。有一副老对联“正邪自古同冰炭 毁誉于今判伪真”, 历来对人物的毁誉有时可能是有争议、有反复的。对艺术家的人品和他的艺术的评价,以认真负责的态度和历史辩证的方法看问题,也是书法理论界的新动向之一,这就会把那种从来就延续已久的陈词滥调、老生常谈的篇幅逐渐删除掉。对人物的评价有疑问,又不一定公平合理,就忍心粗鲁地抛弃他的艺术,这是一种庸俗市侩的势利眼的偏见。

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  再如山东博物馆大门上的匾额系集汉《礼器碑》字作成的,就很得体,如果用现代人写的新隶体或新魏体就显得浅薄拘束小气,而《礼器碑》的字虽然年代很古,但因为它舒展自然而又富于变化,照样给人以清新优美的感觉。与此相仿,尽管是当代人,如果字写得体态拘谨、点画机械,反而给人以陈旧乏味的感觉,新的书风将是手法“简而妙”。

  中国书法艺术艺需要发展,这是我们共同的心声和要求,但是,朝什么方向发展,我们却很混沌。正因为我们很混沌,所以直接导致当代中国书法艺术的脏、乱、差。当代中国书法艺术应立足于总结、梳理和提升。书法形式美与内容美的相统一是传统与创新的融合,创作要求更高,表现形式更多,书法意境更深,位更高,发展空间更大,它必将推动中国书法艺术走向更成熟、更完善、更完美的道路。

  可以在合适的地方先期举办一个展览,邀请一些商人老板来观展,先赠送或低 价抛售一些硬笔书法作品,让他们接触硬笔书法,喜欢上硬笔书法。或者寻找一个重大外事场合推出硬笔书法,让《中国钢笔书法》等主流媒体宣传并形成轰动效应。还可以策划一些公益捐赠活动,让硬笔书法深入人心。

  但从另外一个角度去看,现代化社会所引起的一系列矛盾、困局又可以用传统文化去矫正和补充,所以二者不但可以共同存在,而且可以相辅相成。从另一个角度来讲,书法和汉字密不可分。而一个民族的文字是其文化的核心,有必要以适当的行政手段给以保护。强调汉字的规范书写,不但是现代化建设的需要,无疑也是捍卫民族文字的需要。文字关乎统一和民族的尊严,应给予高度的重视。

  中国书法是一种历史悠久的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。作为中国独特的视觉艺术,汉字是重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的,而汉字是中国文化的基本要素之一。

  书法专 业高考的优势:di一 、文化课成绩要求低,平时在班级中等成绩的学生都有机会。di二 、专 业相对来说要好考。每个院校开设的书法专 业,一般在专 业考试的时候都是三种模式:1、先考临摹,就是对列出的一个古代的优秀名作,选择一幅自己喜欢进行临摹,不超过40字,一张宣纸。2、再考创作,学校给出规定的内容,用自己喜欢的书体进行创作,但不能脱离临摹的法帖。3、有的院校加试一些书法史论,也全是记忆性的知识,很简单。

  当今,书法审美的觉醒,无疑改变着书法现实的存在方式。专 业化的发展,使书法审美从传统的依附地位转而突出为决定性因素。美的书法呼之欲出,能否与传统的模式并驾齐驱,是创新时代的任务,能从历史中汲取营养,才能够走得更远。

  我们选择的这些历代名家作品从王羲之开始,直到现代的名家沈尹默,吴玉如、白蕉。”①这一用笔体系的影响是非常大的,但并不是说这一用笔体系没有出现过变化,其实也有“破”与“立”的关系存在,所以在朱以撒先生的论述中有十分精彩表述:“王羲之对草书的把握推进了发展,而王献之的“破体”又加剧了运动状态的深入,像王献之的《中秋帖》、《十二月帖》都显示了与其父所不同的强烈个性。

  在如今艺术市场里,硬笔书法是年轻的艺术作品,尽管还没有形成大 宗销售的局面,但它的潜在价值是可以想象的。毛笔书法、中国画、油画都已经进入寻常百姓家,近几年已成为收藏的热点,而硬笔书法因其小巧、精致,也将占据艺术市场的一角。在品味大格调大制作的空间里,把玩硬笔书法艺术作品,犹如观珠赏玉一样令人愉悦。如果将硬笔书法和其他产品结合,同样有着很好的市场需求。

  考察中国书法的历史,千余年来,不是依赖于有用就是存在于正确,在这两种现实方式中,书法审美一直处于依附的地位,尽管大众深深的喜爱,但并非决定性因素,主要原因是:并非必须的。

  现状:电子设备诱惑大,孩子无心练字“没有手机不方便,孩子上学放学无人接送,有手机能及时了解孩子的位置和情况。”一位家长说道。孩子读小学五年级,半年前迷上了电子产品,很快学会了发短信、玩各种游戏。为了方便,给孩子买了手机,但孩子放学回家就是拿着手机玩,根本就无心写作业,别说练字,就是正常的书写都很少。一份社会抽样调查显示︰85%的中学生承认有人说过自己的字写得不好看。一名高中语文老师说,在全班40多名学生中,专门练过书写的不超过5人。

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  所谓“破体”当时指的主要是运动的态势由内敛转为外拓,体势由圆美转为放纵,意态由平和转为激荡。”②大家都认为白蕉是现代书家中得王羲之精髓,然而张旭光先生对白蕉用笔方法有敏锐的发现“白蕉以晋人为宗,同时融合了颜真卿,八大,浑圆奇特的营养。”我们把这种破立关系认为是“一拓直下”用笔体系内部的变化,当然像王献之的部分用笔已跃出了一拓直下的用笔体系。

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