
从基础知识、实际操作上升到理论研修,深入浅出,引人入胜。阅读指导师含金量是非常高的,随着家长对孩子教育的重视,阅读指导师含金量将逐步提升。家庭教育的任务是优化家庭教育环境,增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识,形成育人整体合力,使之成为一项社会系统工程。”
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众所周知,近二十年来,一直处于高速增长的状态,但全球化竞争日益激烈,面对残酷的现实和所需人才的匮乏,如何提高国民素质,如何从人力资源大国走向强国。,证书全国可查,具体流程需要咨询在线留留老师追本溯源,不难发现,教育是不可取代的关键。而家庭教育作为教育的启蒙和源头,也获得了更多的重视和扶持。
适合人群:1、绘本馆馆长及绘本馆从业人员。2、早教机构、幼教及小学工作者。3、教育培训机构的教师及管理者。4、热爱阅读,希望掌握儿童阅读的策略及方法,立志于从事幼教及小学教育的人群。5、阅读人以及希望给予孩子更阅读指导的家长。
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这样看来,儿童在学前就有必要大量接触和阅读书籍,才能适时养成良好的阅读xi惯,掌握正确的阅读方法,从而有效提高阅读能力。绘本是以图为主的书,其语言简洁、图画优美、故事有趣,能大大激发儿童的阅读兴趣。经典的绘本,只要看图就能读懂故事的主要情节,不识字的幼儿也能通过图画进入故事世界,并从中发现乐趣。
极端重视智力培养,忽视德育教育;重视身体健康的抚育,忽视心理健康的教育;重视圈养式的孤立发展,轻视广泛社会的人际交往;重视主观愿望的实现,轻视教育艺术的把握;重视语言传导教育,轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学,才感到家庭教育的重要性。而这时候,可能为时已晚,孩子的一些不良xi惯和不健康心理已经形成。
阅读指导的作用:
一、儿童阅读的原点,如何深度读透绘本:1.理解绘本的“创意”特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略。
二、阅读与儿童发展,儿童阅读力的构建与发展:1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发。
三、儿童阅读活动指导:1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的艺术。
这些已经成为家长、绘本爱好者、绘本馆经营者、阅读行业从业老师急需学xi和掌握的知识,这是全民阅读时代到来的行业发展需求,所以,阅读指导师这一职业应运而生。作为父母,你是否想要为孩子营造一个书香成长环境,而后从容笃定地陪伴孩子长大。
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阅读,影响着一个质性格的形成,影响着一个人精神力量的形成。激发儿童爱上阅读,并引 领他们通过阅读从“看见”到“洞见”更广阔的世界,继而去创造更美好的新世界。这是陪伴儿童开启阅读之路的父母和老师所需要具备的基本功!更好地亲子共读的理念,让亲子阅读成为家庭的生活常态,在亲子阅读中陪伴与培养孩子成长!
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阅读指导师是做什么的?儿童早期阅读的核心目标是什么?独立阅读启蒙的方法有哪些?绘本是什么?绘本阅读为何如此盛行?面对孩子的种种阅读行为,我们该怎么办?怎样为孩子选书?如何提升孩子的能力?绘本就那么几个字,应该怎么读,怎么讲?陪伴阅读xi惯:为什么?1、孩子磨蹭拖拉、自我管理差;2、孩子不爱学xi,对成绩毫不关心;3、孩子沉迷,不能有效利用时间;4、孩子容易情绪失控,总是对你乱发脾气;5、孩子不愿与你沟通,时常对你的话听而不闻...
