幼师琴棋书画、说学逗唱样样都会一些，常被评价一句“杂而不精”。对于幼师来说，职业发展有一个天然的瓶颈——晋升管理层无门后，似乎一辈子就做带班老师，到底怎么发展专长和可以创收的“第二职业”呢？虽说学前教育包罗万象，但一直没有一个“职业锚”的话，也会在这种包罗万象中迷失自己的方向。
一年能考几次阅读推广人，
阅读指导师报名对象：
1、幼儿园教师，图书室管理员；
2、进修院校教师，从事早教、绘本馆、辅导机构的教师及管理者；
3、热爱阅读，希望掌握儿童阅读的策略及方法的学前教育大学生；
4、阅读人，以及希望给孩子的阅读陪伴的家长；
5、想把儿童阅读指导做成一个事业，包括接商业订单或者成为职业阅读指导师的人。
阅读指导师主要包括五大技能：能帮助孩子识字，提高阅读理解能力；亲子阅读，能有效培养孩子的阅读xi惯；知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶管理；懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；能捕捉孩子的兴趣变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。
阅读，是给孩子更美的馈赠，那..1、如何激发孩子的阅读兴趣；2、如何给孩子选书；3、如何让孩子从书中学到知识；4、如何组织一场读书会5、如何让更多的孩子爱上阅读...什么人适合学想在自己孩子的教育上取得进步的家长想得到更多认可、体现更多价值的家长，家庭教育或阅读教育工作者/想加入家庭教育、阅读行业的相志之士。
走近绘本馆，包括连锁绘本馆，国外的绘本占比远远高于国内原创绘本，甚至可以用三七开形容，实力相差悬殊。同时，存在英语绘本受到推崇的问题，很多绘本馆推行英语绘本，借阅年费甚至高过中文绘本。之所以出现这种情况，一方面同国际接轨，另一方面，挤占了原创绘本的份额。
阅读指导师如何把理论深入浅出，化为可执行落地的课程及活动方案；如何对在阅读指导中提供的建议和支持，是我们课程的核心所在！阅读指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达，每300—500人就拥有一名阅读指导师，全美家庭教育机构有700多家，拥有阅读指导师80万人。
一年能考几次阅读推广人
学xi内容：阅读的含义、意义；儿童阅读的误区；各年龄儿童的阅读特点及阅读倾向；绘本的起源及发展；绘本阅读的五项修炼；如何让孩子爱上阅读。“书山有路勤为径”，幼师不妨在阅读上专注地探索几年，形成个人职业发展的核心竞争力，并用阅读的线索串联起自己对儿童、对教育、对人的存在与发展的解读体系。
高收(入)低投零风险，你就可以拥有人们信赖敬重的职业资格身份。不论你是企业精英、、在职教师、待业学生还是全职太太都可报名学xi，先自助(学会处理与家庭成员的关系及其他关系提升沟通协调以及解决问题的能力还能自我管理情绪)后助人。
阅读指导师主要包括五大技能：
1.能帮助孩子识字，提高阅读理解能力；
2.亲子阅读，能有效培养孩子的阅读xi惯；
3.知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶管理；
4.懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；
5.能捕捉孩子的兴趣变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。
