依据职能治 疗师法，感觉统合治 疗必须由具有职能治 疗师证书者始得执行，以保障治 疗品质。感觉统合功能训练需由职能治 疗师先评 估孩子的问题为何，例如平衡及协调障碍、空间概念不良、肢体运用不能、触觉防御问题、惯用手发展问题……等，其处理的方案都不同。再根据神经发展与感觉统合理论，进行临床推理，探讨孩童问题的成因，再逐步提升其功能之发展。治 疗重点在透过活动给予孩童适当的感觉刺激及活动目标，引导其大脑去整合接收到的刺激，做出适当的反应，进而提升其脑部的感觉整合功能。 感统统合就好比一个会自觉地不停运转的引擎，当它运转顺畅的时候，我们的听觉、触觉、本体觉、前庭觉会对于环境，产生良好的反应，这些良好的反应，不只有动作，还有稳定的情绪，恰好的注意力，适当的动机等。这样就会让我们的身体不躁动、姿势端正、注意力集中，以及跟环境有很好的互动。 感统训练师证书重庆 感觉统合是人类的本能，是一切能力的基础。所以，请大家一定要在孩子还小的时候，帮助孩子把身体一切能力发展的根基，用针对性的感觉统合训练打造好。让他在成长过程中，能客观、理智、轻松、愉快地面对一切人事物，创造出属于自己轻松、美好的人生。0-3岁是感统失调的黄 金预防阶段，3-6岁是感统失调的关键训练阶段，6-9岁是感统失调的补救训练阶段，9-12岁是感统失调的抢救加强训练阶段，越早干预，效果越好。 国内规定各行业必要性持证上岗、具备证书优势多、好就业、考试需要周期 大家早做准备、热门行业、专 业供不应求、要求持证上岗、报名考试一体、现在就加老师咨询吧。 触觉失调孩子主要表现为触觉过分敏感或者触觉反应迟钝、不喜欢被触摸、孤僻胆小、社会交往能力差、爱啃手、容易紧张或情绪暴躁、害怕陌生环境。视觉失调表现为阅读困难,丢字漏字,认字但无法理解、写字困难,或者看一笔写一笔,经常抄错题写错数,不爱收拾屋子,桌面总是乱糟糟的。听觉失调语言处理能力差、跟他讲话需要重复好几遍,或者说一句话需要反应很长时间,跟读长句有困难。 感统训练师证书重庆 比起健康小鼠，这些基因突变小鼠因害怕接触不同质地的表面而不去探索周围环境，并且产生社交严重不足和明显的焦 虑 症状。如果选择性的在外周神经元中恢复这些基因的正常表达，上述症状就可以缓解。这也从一个侧面证明自 闭 症不仅影响了大脑的发育，而且也造成其他的全身症状。遍布于皮肤表面的感觉神经元在自 闭 症的发bing中起着重要的作用。 内耳感受到的是身体四肢运动的皮肤接触到的感觉信息，输入大脑，经由大脑对其进行加工处理，并做出适应环境需要的反应，适应性反应，使得个体与环境的接触顺利，并感受到满足幼儿，感觉统合本质上是大脑和身体相互协调的学xi过程。 哪些人应该考感统训练师证？ 1、在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等投 资人及从事早、幼教育行业的人员 2、有进一步学xi需求的感统训练师 3、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的投 资人或者园长 4、学前教育专 业的大中专院校在校学生及毕业生 5、有意成为感统训练师的社会各界人士 感觉统合失调被称为是一种“时代bing”，感觉统合能力不足可能会影响患儿的智力发育，出现运动能力低下，语言表达不畅，心理成熟晚，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，人际关系差等问题。感觉统合训练主要是采用增强儿童机体学xi能力，减少负性行为，寓教于乐，以体育游 戏的形式对儿童的平衡感、协调性、空间感等方面进行综合训练，提供一种感觉输入刺激大脑，使大脑能够正确筛选、分析、处理这些感觉信息，并使大脑做出正确的反应，帮助促进儿童身心健康发展，培养良好的行为xi惯。 感统训练师证书重庆 本体觉失调的孩子动作协调性差，学东西慢。孩子在水中活动时，因为水中环境的特殊性，不同于孩子们以前xi惯了的地上环境，因此对他们身体控制能力提出了新的要求。所以，常在水中活动，孩子需要调动全身的皮肤、关节、神经系统、内分泌系统等，使得各种感觉系统统合，协调配合，保持平衡和运动状态，从而锻炼了孩子的本体觉能力。 感统失调的原因包括： 一、 "先天不足"，中枢神经系统不健全，如：早产或剖腹产，发育迟缓，轻度大脑功能失常。 二、 缺乏应有的游 戏活动。1、 活动空间狭小或过多依赖学步车，导致爬行不足；2、 缺少户外活动和各种运动； 三、 生活的环境过于封闭，缺少同伴群体。四、 父母教育方式上的偏差。1、 过度保护或管束过严；2、 过早进行认知教育；3、 电视、游 戏机成为儿童主要的玩具。 感统训练的好处：1.提高学xi能力。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学xi困难的儿童，同时参加感统训练后学xi成绩会显著提高。2.对脑神经生理抑制具有改善作用。 游泳为什么可以有效的训练孩子的感觉统合看过我之前专栏内容的朋友，应该知道，感觉统合训练主要包括视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉而游泳因为其本身以水位载体的特点，利用其浮力、阻力、压力、温度等，对于这些感觉系统都会有很好的锻炼，特别是触觉、前庭觉和本体觉的训练1.游泳对于触觉系统的训练水的浮力、阻力、压力、温度等主要就是通过人体的感觉器官来接受。 感统训练师证书重庆 zui著 名的儿童发展心理学家皮亚杰认为：“智慧的根源，来源于儿童期的感觉及运动发展，七岁前，人脑主要是一部感觉处理的机器，因此这个时期被叫做感觉运动发展年龄。”7岁之前感觉运动组合没有发展好的孩子(感统失调)，上学以后的读书、写字、日常体育运动都会很困难。家里有0-7岁的学龄前孩子，感统训练非常重要、必要，请父母务必重视! 所以感统不是治愈自 闭 症孩子，而是让孩子的感统问题得到改善，也减少核心问题的强化。现在资料发现，85%的自 闭 症孩子都有着感知觉的处理异常，所以，感统不是解决自 闭 症孩子的核心问题，我们就是解决他们的感统问题。所以孩子需要感统的训练与帮助，是因为很多自 闭 症的孩子都会有感觉统合的问题，这也说明了感统对于自 闭 症孩子的重要性。 许多人上学时有这个经历，坐在那里听老师讲课，喜欢用手指转笔玩，这个动作很小，不是很明显，也不影响他们正在进行的活动。但是，自 闭 症患者由于交流和社交障碍，不知道如何自我调整，如何去寻求以一种合适的方法去满足感统需求，如何在满足感统需求的同时不干扰日常生活。因而，感统问题就被放大了。 但如果孩子比较小，或者测评结果问题不大，家长完全可以在平时与孩子做游 戏时就可以帮助孩子调整了。感觉统合训练zui好是在学龄前来做，因为孩子的大脑在六岁时已经发育到成人的百分之九十，而感觉统合训练主要是促进大脑发育的的训练。 感统训练师证书重庆 感觉统合是指人体将各感觉器官接受到的所有感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、前庭觉和本体感等）输入大脑组合起来，再经大脑处理（解释、整理、分析、比较、增强、抑制、联系和统一），指挥身体做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。简单地说，就是， 接收信息→处理信息→做出反应。感统失调虽然不是bing，但是如果某个阶段被遗漏或是过于迟缓，身体和大脑的发展出现了不协调，宝宝在寻求矫正和刺激的过程中会一些不良表现。
