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说说家庭教育指导师证每报名时间

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  从家长的特点来看,应根据家长的性别、受教育程度、个性等因素灵活采用不同的沟通方式。与男性家长沟通时,应尽可能将信息列点表达,并减少不必要的表情与肢体语言以免干扰谈话;与女性家长沟通时,在信息传递中可增加细节描述,并借助表情与肢体动作增强感染力。针对受教育程度高的家长,在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息;针对受教育程度不高的家长,在沟通时应多描述具体事例,借由典型事例进行说服。  说说家庭教育指导师证每年报名时间  从家庭教育立法的可能性与合理性、2019家庭教育指导师证。立法的意义与价值等方面进行探讨,论证了当前我庭教育立法的条件已经成熟,并在此基础上提出在法律制定过程中应当遵循的一些原则。详细解读了改革开放以来我国的家庭教育法律法规的内容,系统分析了我庭教育法制化的构成要件,由此揭示了阻碍我庭教育法制化进程的因素并提出推进家庭教育法制化进程的注意事项。专注于比较海峡两岸的家庭教育政策法规,指湾家庭教育政策法规建设对的启示主要在于适时制定家庭教育工作的政策法规。  家庭教育的重要性,已变成一个性的课题。有80%的家庭存在着不同程度的的教育问题,例如:学习成绩差、无学习方法、逃课厌学、紧张、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早孕、盲目追星、意志涣散、单亲(或隔代)教育、事件、青少年等问题。幼师开展家庭教育指导的原则 在当前信息化的时代,家庭教育信息泛滥,家长并不缺少育儿理论,但他们需要理论与实践的转换。同时,随着家长文化素质不断提升,如何与不同层次和不同类型的家长沟通与合作,也需要幼儿园教师努力提高自身家庭教育指导的性和有效性。为了提升家庭教育指导工作的有效性。  说说家庭教育指导师证每年报名时间  就业前景  1、人才缺口大:中国需要70万家庭教育指导师,目前中国还不足1万人。  2、重视程度高:家庭教育是孩子成长的根本,随着社会经济的发展,家庭教育日益受到和家长的重视,家庭教育指导师必将成为未来三十年的职业。  3、需求时间长:对于家庭教育指导的消费并非是一次性的,家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程,一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。  4、客户关系稳:家庭教育行业实行的都是一对一教育,属于亲子教育范畴,不会出现同行争抢的情况。  5、职业收入高:年收入可达10万元-50万元。  6、自主程度高:家庭教育行业以知识做后盾,以美国认证证书做保障,在工作上和经济上都相当独立。  7、就业空间大:通过了家庭教育指导师职业能力认证,不仅可以选择在任何的教育类公司、管理咨询公司任职,其正规的导师还可以在妇联、社区、、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。  说说家庭教育指导师证每年报名时间   学习对象和申报:  分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育、年级长、班、德育课老师;  正在从事或有志从事家庭(亲子)教育指导服务的各界人士,包括课外辅导、早教等机构老师;  心理(教育)咨询中心 、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心 、  家庭服务中心 、青少年教育机构 、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员;广大家长。说说家庭教育指导师证每年报名时间  开设家庭教育指导师,让我国的家庭教育更加正规、科学。据有关权威权机构预测,我国在未来二十年的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员,家庭教育咨询指导行业将成为我国具有发展潜力的热门行业之一。  对幼儿教师而言,若要实施有效的家庭教育指导,应具备较高的素养。首先,应具有较强的思辨能力。教师与家长之间关于教育问题的沟通,常常是一个思想碰撞、观念交锋的过程。如果教师缺乏思辨能力,缺乏对教育理念的深入思考,则有可能无法辨析家庭教育现象的本质,无法说服家长。其次,应储备广而博的知识。从家长的需求来看,幼儿的生长发育、卫生保健、习惯培养、心理健康、能力发展等问题都是他们关注的要点。幼儿教师在职前教育必修的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学等科目基础上,还应不断拓展和精深相关知识,才可能胜任家庭教育指导工作。  行业前景家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。 家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达国内,每300—500人就拥有一名家庭教育指导师,全美家庭教育机构有700多家,拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽如此重要,但至今我国能够拥有知识和指导能力的人却,家庭教育指导师还处在起步阶段。有关权威机构预测,我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专员人员,家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业,有着广阔的前景。  说说家庭教育指导师证每年报名时间  教育、婚姻、职业是人生三大问题,而三大问题都根基于家庭教育。一项显示,中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世等教育问题;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子,甚至感到力不从心。  家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达国内,每300-500人就拥有一名家庭教育指导师,全美家庭教育机构有700多家,他们在20世纪60年代,就形成了父母教育的理念,对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。

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