职业定义
语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练工作的人员。
报考对象：
1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
就业方向：特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
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针对儿童这一群体来说，由于其的年龄是比较小的，思维和其他儿童一样更加倾向于直观和形象。语言训练师证报名开始了如——“我喜欢黄色的小猫。”让儿童逐渐的进行训练和锻炼。对于可以完整说出句子的儿童，教师可以适当下发小奖励，如小红花和小糖果等，借助物质上的小激励带给儿童更多的自信心和动力，相信他们可以做好，使得语言训练得到有效的开展。不少教师为了能够提高学生的阅读分数，教学生背诵阅读答题模板和阅读模式，通过阅读中心句等方式，对文章进行快速阅读，从而根据关键句分析作者的思想感情，没有做到细致品读作者的写作手法、写作思路以及想要传播的思想感情。
发展幼儿语言表达能力的任务，主要是培养幼儿正确的发音，吐字清楚，丰富幼儿词汇，并能正确运用。教会幼儿按照汉语语法规则讲话。这些内容，都得在语言实践中学，掌握。这就要让孩子多练，重复地练，逐渐地掌握。给幼儿提供多练的机会，创造多练的环境。又如“老师，”幼儿经常说成“老希”，等，凡属幼儿用词不当时，老师就给予纠正，并让幼儿重复练。
