6月30日中午，在广西机电技术学院一教师宿舍区发生了一起悲剧，一名刚刚上一年级的8岁男孩从16楼坠下身亡。据知情人透露，孩子坠楼前曾被其父母责备过（本报7月1日5版报道）。近日，南宁银海大道一小区也有一名15岁的孩子因为在学校和老师发生了争吵，回到家中，家长不分青红皂白地责骂了他，孩子一时想不开就从18楼跳下身亡。心理专家提醒，现在的孩子抗压能力较弱，缺乏心理调整的机制，建议父母在教育之前要慎重选择自己的教育方式，应多考虑孩子的心理接受能力。
事件：连发孩子坠楼事件引思考
昨日，记者前往事发地广西机电技术学院一教师宿舍区，在发生悲剧的楼房3楼外层，仍然能看到斑斑血迹，触目惊心。
面对记者的询问，一名老人告诉记者，坠楼的男孩就读于附近小学，是一年级的学生。“孩子很聪明，为什么会想不开呢？”老人叹息着说。谈及发生意外的原因，老人只是简单地说，事发前，孩子曾经被父母责备过。事情发生以后，孩子的父母非常难过，到现在都不愿意相信自己的孩子就这么走了。
不幸的是， 6月3日，南宁银海大道一小区也有一个15岁的孩子，因为在学校和老师发生了争吵，回到家后，家长不分青红皂白地责骂了她，导致孩子一时想不开就从18楼跳下身亡，追悔莫及的父母伤心不已。
两起事件导致两名孩子的生命就此结束，不仅让人感到惋惜，更引发人们的思考。
建议：慎重选择教育方式和措辞
人的生命只有一次，是什么原因导致孩子选择这样的极端方式终结自己的生命？南宁市12355青少年服务台的资深心理顾问李老师认为，这是父母和孩子存在亲子沟通障碍而导致的悲剧。
李老师介绍说，现在大部分的家庭只有一个孩子，父母和双方老人的爱都倾注在孩子身上，这其实会产生很多的问题，形成教育上的“独子难教”的现象。从家庭教育的角度来讲，首先家长一定要与孩子多沟通交流，可以每天问问孩子“今天在学校最开心的事是什么呀？”及时了解孩子的生活学习状况，而不能只关注学习成绩，忽略孩子的内心世界。应该强调家长重听不重讲的教育方式。
李老师提醒，现在的孩子心理年龄和实际年龄不相符，抗压能力较弱，缺乏心理调整的机制，建议父母在教育之前要慎重选择自己的教育方式，应多考虑孩子的心理接受能力。因为孩子的心理承受能力和成年人不一样，在进行教育时，不能想当然地以为孩子都能够理解自己说话的含义，从而口不择言，直接指责孩子做得不对的地方，或是惩罚超出了孩子的能力范围，说出做不到就去死之类的气话，造成孩子的误会，容易导致悲剧的发生。
提醒：及早发现异常以对症下药
泰炯教育的心理学专家周老师介绍，现在孩子的家庭教育是比较滞后的，特别是现在社会比较浮躁，家长都希望自己的孩子能快速成龙成凤，因此也让老师在无形中产生了很大压力，只是重视孩子的学习，而忽视了孩子的精神教育。
周老师说，父母应重视对孩子言传身教，因为父母会对孩子的成长造成非常大的影响，如果父母在教育上一味追求严厉，不注重方式方法，很容易引起孩子的反感，产生“伤害自己，看你们会不会伤心”的极端想法。处于青春期的孩子常表现出急躁、叛逆的行为，父母应给予更多的关爱，及早发现孩子的异常表现和急躁心理而对症下药。
现在很多家长都强调孩子的个性发展，而忽视了孩子在面对困难时解决问题的能力培养。应该形成教师、家庭和社会等教育相结合，将教育的情绪调整到平稳状态来面对孩子，在教育的过程中，应该有不管孩子学习好坏，重在孩子学习获得的积累，注意家长的表达技巧和情绪，去寻找孩子犯错的原因，寻求正确的解决方式。注重沟通技巧，像朋友一样交流，不带有情绪性的责备或是谩骂。周老师表示，学校和家庭都应该共同承担起孩子心理教育的这份责任和义务。（记者 韦东 文/图）