新华社石家庄6月1日电（记者王民）日前，一则照片配文字的消息在河北沧州市“走红”朋友圈：迎宾路小学一名穿着黄色雨衣、刚迈进校门的三年级学生在国歌响起时，立刻站在操场上敬礼，直到国歌播放完毕，这名学生才匆匆跑进教室。这一幕，感动了很多人。
孩子是一棵小树，如果不加以修剪，将会胡乱生长。沧州市运河区教文体局局长陈升翼说，一年多来，小学生们在“童心明德”主题教育中，不仅长了知识，最重要的是学会了怎样做人。
“学习的事大于天，生活的事不靠边。”针对青少年教育成长现状，去年5月，沧州市在全市小学启动“童心明德”主题教育实践活动，从学生起居饮食、人际交往、列队升旗、课堂纪律等方面入手，加强小学德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，强化思想政治、公民道德、生命健康和文明礼仪教育，使社会主义核心价值观教育贯穿少年儿童德育教育全过程。
前不久，沧州市新华区实验小学19名演讲小能手，带着发生在身边的道德故事，角逐颂德故事大赛，这样的活动每个季度都要开展好几场；学生们还根据身边榜样的事迹创编四格漫画2000余幅；取材于身边点滴小事创编童谣50余首，在校园、家庭传唱；新华区小赵庄乡邓官屯小学把“礼仪课”作为常设课程，对全校300多名小学生进行坐姿、站姿、手势、微笑等方面的培训，引导他们做知礼、懂礼、行礼的好学生。
今年10岁的傅云溪是新华区实验小学四年级学生，家长发现孩子在“童心明德”主题教育中发生“蜕变”：以前，见了生人不爱说话、躲着走，集体观念差，独来独往，我行我素。现在，不管是生人熟人，热情问候，学校组织的活动也热情参与，还以帮助同学为乐。
目前，沧州市每一所小学都因地制宜，将核心价值观融入教本课程，通过图说、童言颂德、传唱新童谣以及具有地方特色的曲艺形式阐释社会主义核心价值观。“升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”“写家训、传家风”“角色挑战我能行”“我参与、我服务、我快乐”“道德模范、先进人物进校园”等特色活动层出不穷。
“爸爸，现在是红灯不能走。”“妈妈，车站是公共场合，说话的声音太大了！”……许多曾经的“熊孩子”经过教育后不仅自己大变样，还成为家长的老师，反过来改善家庭和社会风气。
沧州市委宣传部常务副部长贺治起说，小学阶段是习惯培养、人格养成的重要时期，要把立德树人作为小学教育的重中之重。沧州市“童心明德”主题教育实践活动，是培育和践行社会主义核心价值观从娃娃抓起的具体实践，是帮助少年儿童健康成长的重要抓手。