小儿推拿师高级技能培训

随着人们生活水平的提高，越来越多的家长开始关注孩子的健康问题，小儿推拿作为一种传统的中医疗法，已经在国内外逐渐受到广泛的关注和认可，小儿推拿师作为专业从事小儿推拿工作的专业人士，其技能水平直接关系到孩子的身体康复和健康成长，对小儿推拿师进行高级技能培训显得尤为重要。

培训目标

1、提高小儿推拿师的专业技能水平，使其能够熟练掌握小儿推拿的各种技法和方法，为孩子提供高质量的推拿服务。

2、培养小儿推拿师的职业道德和职业素养，使其具备良好的医德医风，能够为孩子提供安全、舒适的推拿环境。

3、提高小儿推拿师的综合素质，使其具备一定的心理学、教育学等方面的知识，能够更好地与孩子及其家长沟通，解决推拿过程中可能出现的问题。

4、培养小儿推拿师的团队协作能力，使其能够在团队中发挥积极作用，共同为孩子的健康成长贡献力量。

1、小儿推拿的理论知识：包括小儿推拿的基本原理、经络学说、穴位定位、手法操作等，使学员对小儿推拿有全面的了解。

2、小儿推拿的各种技法和方法：包括推、拿、按、揉、捏、挤、摇等手法，以及各种疾病的推拿治疗方案，使学员能够熟练运用各种技法和方法进行推拿治疗。

3、小儿推拿的操作技巧：包括正确的操作姿势、操作力度、操作速度等，使学员能够在保证治疗效果的同时，尽量减少对孩子的不适感。

4、小儿推拿的注意事项：包括患儿的禁忌症、推拿过程中可能出现的问题及处理方法等，使学员在实际操作中能够做到心中有数。

5、小儿推拿的心理辅导：包括如何与孩子及其家长沟通，如何建立信任关系，如何处理推拿过程中可能出现的心理问题等，使学员具备良好的心理素质。

6、小儿推拿的伦理道德：包括医德医风、职业道德规范等内容，使学员具备良好的职业素养。

7、小儿推拿的团队协作：包括如何在团队中发挥作用，如何与其他医护人员协同工作等，使学员具备良好的团队协作能力。

培训方式

1、理论授课：通过讲解、讨论等方式，使学员掌握小儿推拿的基本理论和各种技法方法。

2、实践操作：通过模拟实际操作场景，让学员在实践中熟练掌握各种技法和方法。

3、案例分析：通过分析具体的病例，使学员了解小儿推拿在实际应用中的注意事项和处理方法。

4、心理辅导：通过心理测试、角色扮演等方式，帮助学员提高心理素质，学会与孩子及其家长沟通。

5、团队协作：通过分组合作、角色扮演等方式，培养学员的团队协作能力。

培训效果评估

通过对学员的知识掌握程度、操作技能、心理素质等方面的考核，以及对实际操作中的表现进行评价，全面评估培训效果，鼓励学员在培训结束后积极参加各类学术交流活动，不断提高自己的专业水平。