小儿推拿是一种传统的中医疗法，通过对人体特定穴位的按摩、揉捏、拍打等手法，以达到调整机体功能、预防和治疗疾病的目的，随着人们生活水平的提高和对健康的重视，越来越多的家长开始关注小儿推拿，希望通过这种自然、安全的方法来增强孩子的体质，培养一批专业的小儿推拿讲师，传授正确的推拿技巧，成为了当前社会的迫切需求，本文将从以下几个方面介绍小儿推拿培训讲师讲课技巧。

了解学员需求

1、调查问卷：在培训开始前，讲师可以通过发放调查问卷的方式，了解学员的年龄、性别、职业、推拿经验等基本情况，以便更好地针对学员的需求进行教学。

2、互动交流：在课堂上，讲师可以主动与学员进行互动交流，了解学员对小儿推拿的认识、期望和困惑，以便针对性地进行讲解和示范。

明确教学目标

1、制定教学大纲：根据学员的需求和小儿推拿的知识点，讲师需要制定详细的教学大纲，明确每一堂课的教学目标和内容。

2、分阶段教学：小儿推拿涉及的知识点较多，讲师可以将其分为基础理论、基本手法、常见病防治等阶段进行教学，循序渐进，让学员逐步掌握。

采用生动形象的教学方法

1、多媒体教学：讲师可以利用PPT、视频等多媒体教学手段，展示小儿推拿的实际操作过程，使学员更直观地了解推拿手法和技巧。

2、实物演示：讲师可以准备一些推拿用具，如推拿油、推拿棒等，进行实物演示，让学员更真实地感受推拿的过程。

3、案例分析：讲师可以结合临床案例，分析小儿推拿的适应症、禁忌症、注意事项等，使学员更好地理解小儿推拿的应用。

注重实践操作

1、分组练习：讲师可以将学员分为若干小组，进行分组练习，让学员在实际操作中掌握推拿手法和技巧。

2、互帮互助：讲师可以鼓励学员之间相互观摩、学习，发现对方操作中的问题，提出改进建议，共同提高。

3、个别指导：讲师要关注每个学员的学习进度，对于操作不熟练的学员，可以进行个别指导，确保每个学员都能掌握小儿推拿技能。

加强课堂管理

1、营造轻松氛围：讲师要营造一个轻松、愉快的学习氛围，让学员在愉悦的心情中学习小儿推拿。

2、严格纪律：讲师要树立课堂纪律，要求学员遵守课堂规则，保持课堂秩序。

3、及时反馈：讲师要及时关注学员的学习情况，对学员的问题和困惑给予及时的解答和指导。

小儿推拿培训讲师讲课技巧的关键在于了解学员需求，明确教学目标，采用生动形象的教学方法，注重实践操作，加强课堂管理，通过这些方法，讲师可以更好地传授小儿推拿知识，培养出一批专业的小儿推拿人才，为社会的健康事业做出贡献。