1、基本理论知识

中医教授的基本理论知识是其教学和研究的基础，这包括中医的基本理论体系，如阴阳五行学说、脏象学说、经络学说等，以及中医的基本诊断方法，如望、闻、问、切四诊法，还需要熟悉中医的经典著作，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等，以及中医的经典方剂，如六味地黄丸、桂枝汤等。

2、中药学知识

中药学是中医药的重要组成部分，对于中医教授来说，具备扎实的中药学知识是非常重要的，这包括中药的基本理论知识，如中药的性味归经、药理作用、配伍禁忌等，以及常用中药的性味、功效、用法用量等，还需要熟悉中药的鉴别、炮制、贮藏等方面的知识。

3、针灸推拿学知识

针灸推拿是中医治疗的重要手段，对于中医教授来说，具备一定的针灸推拿学知识是非常必要的，这包括针灸推拿的基本理论知识，如经络学说、腧穴定位、针刺手法等，以及针灸推拿的操作技巧和注意事项，还需要了解针灸推拿在常见病、多发病治疗中的应用。

4、中西医结合知识

随着现代医学的发展，中西医结合已经成为中医发展的一大趋势，对于中医教授来说，具备一定的中西医结合知识是非常重要的，这包括中西医结合的基本理论知识，如中西医学的基本理念、诊疗方法等，以及中西医结合在疾病防治中的应用，还需要了解中西医结合在临床实践中的具体操作技巧。

5、临床实践能力培养

临床实践能力是中医教授必备的基本素质之一，这包括临床诊断能力、处方开具能力、治疗效果评估能力等，为了提高临床实践能力，中医教授需要在实习过程中认真学习各科疾病的特点和治疗方法，积累丰富的临床经验，还可以通过参加病例讨论、临床技能大赛等活动，提高自己的临床实践能力。

6、学术研究能力培养

学术研究能力是中医教授发展学术水平的关键，这包括学术研究的基本方法，如文献检索、数据分析、论文写作等，以及学术研究的基本素养，如创新意识、团队协作精神等，为了提高学术研究能力，中医教授需要在学习过程中关注国内外学术动态，积极参与学术交流活动，不断提高自己的学术水平。

7、教育教学能力培养

教育教学能力是中医教授履行教学职责的基本要求，这包括教育教学的基本方法，如课堂讲授、实验教学、案例分析等，以及教育教学的基本素养，如沟通能力、组织协调能力等，为了提高教育教学能力，中医教授需要在教学过程中不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量。

8、职业道德素养培养

职业道德素养是中医教授履行社会责任的基本要求，这包括医德医风、法律法规、患者权益保护等方面的知识和素养，为了提高职业道德素养，中医教授需要在学习过程中深入理解医德医风的重要性，严格遵守法律法规，切实维护患者权益。

中医教授培训内容涵盖了基本理论知识、中药学知识、针灸推拿学知识、中西医结合知识、临床实践能力培养、学术研究能力培养、教育教学能力培养和职业道德素养培养等多个方面，通过系统的培训和学习，可以全面提高中医教授的综合素质和专业水平。