中医儿科医生日常培训是一个非常重要的过程，它可以帮助医生更好地了解儿童的生理和病理特点，提高诊断和治疗能力，在这个过程中，医生需要学习一系列的理论知识和实践技能，以便更好地为儿童提供优质的医疗服务。

医生需要学习中医的基本理论，中医认为，人体是一个有机的整体，各个器官之间相互联系、相互影响，在治疗儿童疾病时，医生需要全面地了解儿童的身体状况，从整体上考虑问题，医生还需要学习中医的辨证论治原则，即根据患儿的病因、病机、病症等特点，制定个性化的治疗方案，这对于提高治疗效果具有重要意义。

医生需要掌握儿科常见疾病的诊断和治疗方法，这些疾病包括感冒、咳嗽、发热、腹泻、便秘等，医生需要学会运用中医的望、闻、问、切等方法进行诊断，并根据患儿的具体情况制定合适的治疗方案，对于感冒患者，医生可以采用中药汤剂进行治疗；对于腹泻患者，医生可以采用针灸或拔罐等方法进行治疗，这些治疗方法既能缓解症状，又能调理身体，达到治疗目的。

医生还需要学习儿科疾病的预防措施，预防是中医的重要理念之一，对于儿童来说尤为重要，医生需要告诉家长如何正确喂养婴儿，避免过度喂养或不良喂养方式导致的消化系统疾病；如何进行婴幼儿的合理膳食搭配，预防营养不良和肥胖等问题；如何进行儿童的体育锻炼，增强体质，预防疾病等，这些预防措施对于降低儿童患病率具有重要意义。

在日常培训中，医生还需要学习一些与儿科相关的法律法规知识，了解《中华人民共和国医疗法》等相关法律法规，明确自己的权利和义务，遵守职业道德规范，为患儿提供合法、安全、有效的医疗服务。

除了理论学习和实践技能培训外，医生还需要参加一些学术交流活动，这可以帮助医生了解国内外儿科领域的最新动态和研究成果，拓宽视野，提高自己的专业素养，医生还可以通过参加各种学术会议、研讨会等活动，与同行进行交流和合作，共同提高儿科诊疗水平。

医生需要关注自身的职业发展和素质提升，在日常工作中，医生应该不断总结经验教训，提高自己的临床技能；还要关注医学前沿知识的发展，不断更新自己的知识体系，医生还应该加强心理素质的培养，学会与患儿及家长沟通，提高自己的人际交往能力。

中医儿科医生日常培训是一个系统性、全面性的学习过程，通过这个过程，医生可以不断提高自己的业务水平和综合素质，为患儿提供更优质的医疗服务。