中医培训老师是负责传授中医知识和技能的专业人员，他们的工作内容主要包括以下几个方面：

1、教学准备：中医培训老师需要提前准备好课程的教学大纲、教材、课件等教学资料，确保教学内容的系统性和完整性，还需要对教学内容进行深入研究和理解，以便能够更好地传授给学生。

2、教学实施：在教学过程中，中医培训老师需要采用多种教学方法，如讲解、示范、实践、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性，还要关注学生的学习进度和反馈，及时调整教学方法和策略，确保教学质量。

3、课堂管理：中医培训老师需要具备良好的课堂管理能力，包括维持课堂秩序、调动学生的积极性、处理学生的问题和矛盾等，只有课堂管理得当，才能为学生创造一个良好的学习环境。

4、教学评估：中医培训老师需要定期对学生的学习成果进行评估，以了解学生对知识的掌握程度和技能的运用情况，评估结果将有助于教师了解教学效果，为后续教学提供依据。

5、教学改进：根据教学评估的结果，中医培训老师需要不断总结经验教训，对教学方法和策略进行改进，还要注意与其他教师交流和合作，共同提高教学质量。

6、学术研究：中医培训老师还需要关注中医领域的最新研究成果和发展动态，将其融入到教学内容中，以保持教学的时效性和前沿性，还可以通过参与学术研究项目，提高自己的专业素养和教育教学水平。

7、学员指导：对于已经毕业的学员，中医培训老师还需要关注他们的职业发展和实际应用情况，提供必要的指导和支持，这既有利于学员的成长和发展，也有助于提高中医培训学校的声誉和影响力。

8、拓展培训业务：中医培训老师还需要积极参与学校的拓展培训业务，如开展各类短期培训班、研修班、进修班等，以满足社会对中医人才的需求。

9、培训师资队伍建设：中医培训老师还要关注培训师资队伍的建设，通过选拔、培养、考核等方式，提高教师的整体素质和教育教学能力。

10、教育教学改革：中医培训老师要积极参与学校的教育教学改革工作，推动教育教学模式的创新和优化，为培养更多优秀的中医人才贡献力量。

中医培训老师的工作内容丰富多样，既包括理论知识的传授，也包括实践技能的指导，他们需要具备扎实的专业素养、良好的教育教学能力和高度的责任心，以确保培养出一批批优秀的中医人才。