中医药大学培训政策是为了提高中医药教育质量，培养高素质的中医药人才而制定的一系列政策措施，这些政策旨在加强中医药教育体系建设，优化人才培养模式，提高中医药教育水平，为我国中医药事业发展提供有力支持。

加强中医药教育培训体系建设

1、完善中医药教育体系，中医药大学要加强对基础医学、中药学、针灸推拿学等专业的基础性、应用性、实践性教学，形成以中医药为主体的多学科、多层次、多样化的教育体系，要加强与中医临床、中药研究、针灸推拿等领域的合作，促进教育教学与实践相结合。

2、加强师资队伍建设，中医药大学要加大对教师的培训力度，提高教师的教育教学水平和科研能力，要加强对青年教师的培养和选拔，鼓励优秀教师参与国内外学术交流，提升教师队伍的整体素质。

3、加强实践教学基地建设，中医药大学要加强与各级医疗机构的合作，建立稳定的实践教学基地，为学生提供丰富的实践教学资源，要加强实践教学基地的管理，确保实践教学质量。

优化中医药人才培养模式

1、推进课程体系改革，中医药大学要根据中医药行业的发展需求，调整课程设置，优化课程体系，提高课程的针对性和实用性，要加强对学生的职业素养和创新能力的培养，培养学生具备良好的职业道德和临床思维能力。

2、深化教育教学改革，中医药大学要积极推进教育教学改革，实施个性化、多元化的人才培养模式，满足不同学生的需求，要加强对学生的导师制培养，提高学生的自主学习能力和创新能力。

3、加强校企合作，中医药大学要加强与企业的合作，开展产学研一体化教育，提高学生的实践能力和就业竞争力，要加强对企业的指导和服务，帮助企业解决实际问题，促进校企双方共同发展。

提高中医药教育水平

1、加强科研创新，中医药大学要加强科研工作，鼓励教师参与科研项目，提高科研水平，要加强与国内外科研机构的合作，引进先进的科研成果，推动中医药教育的创新发展。

2、加强国际交流与合作，中医药大学要积极参与国际学术交流与合作，引进国外先进的教育理念和管理经验，提升我国中医药教育的国际影响力，要加强对外汉语教育，为中医药走出国门提供语言支持。

3、加强质量监控与评估，中医药大学要加强对教学质量的监控与评估，建立健全教学质量保障体系，要加强对毕业生的就业指导和服务，提高毕业生的就业质量。

中医药大学培训政策是为了适应新时代中医药事业发展的需要，提高中医药教育质量，培养高素质的中医药人才而制定的一系列政策措施，我们要认真贯彻落实这些政策，为我国中医药事业发展做出更大的贡献。