骨干中医培训是中医药行业为了提高中医人才的综合素质和专业技能，培养一批具有较高理论水平和实践能力、能在全国范围内发挥示范引领作用的中医药骨干人才而开展的一项重要工作，本次骨干中医培训旨在通过系统的培训，使参训人员全面掌握中医基本理论、基本知识和基本技能，提高临床诊疗能力和科研创新能力，为中医药事业的发展做出更大的贡献。

培训目标

1、提高参训人员的中医基本理论水平，使其能够熟练运用中医基本理论指导临床实践。

2、增强参训人员的中医临床诊疗能力，使其能够熟练运用中医诊断方法和治疗技术解决临床实际问题。

3、提高参训人员的中医药科研能力，使其能够开展中医药科研项目，提高中医药研究成果的质量和水平。

4、提高参训人员的中医药管理能力，使其能够在中医药管理岗位上发挥重要作用。

5、提高参训人员的中医药服务能力，使其能够在基层医疗卫生机构、中西医结合医院等各类医疗机构中发挥骨干作用。

1、中医基本理论：包括中医哲学、中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学等。

2、中医药学：包括中药学、方剂学、药理学、药物分析学等。

3、中医药临床技能：包括针灸推拿、拔罐刮痧、艾灸等传统技能，以及现代医学诊疗技术等。

4、中医药科研方法：包括文献检索、实验设计、数据分析等科研方法。

5、中医药管理知识：包括中医药政策、中医药法规、中医药项目管理等。

6、中医药服务技能：包括中医药健康教育、中医药预防保健、中医药康复服务等。

培训方式

1、理论授课：通过专题讲座、课堂讲授等方式，使参训人员系统学习中医药相关知识。

2、实践操作：通过临床实习、技能培训等方式，使参训人员熟练掌握中医药临床技能。

3、科研训练：通过科研项目指导、科研论文撰写等方式，提高参训人员的科研能力。

4、案例分析：通过典型病例分析、临床讨论等方式，提高参训人员的临床诊疗能力。

5、交流研讨：通过座谈会、学术报告等形式，加强参训人员之间的交流与合作。

培训效果评价

1、过程评价：通过对参训人员的学习态度、课堂表现、实践操作等方面进行评价，了解培训过程的效果。

2、结果评价：通过对参训人员的考试成绩、论文发表、科研项目等方面进行评价，了解培训结果的效果。

3、反馈评价：通过对参训人员的意见和建议进行收集，了解培训工作的不足之处，为今后的培训工作提供改进方向。

骨干中医培训是一项系统性、全面性的工作，需要各级中医药管理部门和培训机构共同努力，不断提高培训质量，为培养一支高素质的中医药骨干人才队伍作出贡献。